部編版三年級語文下冊《棗核》PPT免費(fèi)教學(xué)課件,共37頁。
讀了課題“棗核”,你能想到什么?
棗核就是棗的核,棗核很小。
這個孩子為什么叫棗核,這個孩子身上有什么有趣的故事呢?
說一說課文講了一件什么事。
棗核是一個像( )一般大小的孩子。他既( )又( ),比正常的孩子還( )。有一次,他幫鄉(xiāng)親們將縣官( )奪了回來,可闖下( )了,被官府( )。最后,棗核憑著自己的( )和( )成功地離開官府。
互動課堂
默讀課文,想一想:棗核是一個怎樣的孩子,從課文哪些地方可以看出來。畫出相關(guān)語句。
這句話是個過渡句,前半句“棗核不光勤快”是對上文的總結(jié);下半句“也很聰明”是對下文的概括。所以這句話起著承上啟下的作用,在全文中至關(guān)重要。
(一)棗核是怎樣幫鄉(xiāng)親們奪回牲口的?
等衙役們睡著了,棗核解開韁繩,又一蹦蹦到驢耳朵里,“哦喝!哦喝!”大聲吆喝著趕驢。
動作描寫,寫出棗核的機(jī)智。
鬧騰了一陣,衙役們什么也沒搜著,剛剛躺下,又聽到了吆喝聲:“哦喝!哦喝!”于是衙役們又都跳了起來,還是沒搜到人。
(二)棗核是怎樣機(jī)智脫險的?
衙役們拿出鐵鏈來綁棗核,噗的一聲,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來,站在那里哈哈大笑。
衙役們打這面,棗核蹦到那面去,打那面,棗核蹦到這面來,怎么也打不著。
想一想:這件事之后,棗核可能還有哪些聰明能干的故事?
棗核把鄉(xiāng)親們的牲口牽回來之后,縣官又命令手下人把百姓的糧食拉到衙門里。棗核又想辦法把倉庫的鑰匙偷了出來,組織鄉(xiāng)親們把糧食拉回了家。縣官又一次把棗核捉拿到縣衙,想好好懲治棗核。但是還是沒有得逞。最后沒辦法只好把棗核給放了。
主題概括
《棗核》講述棗核懲罰了惡人,幫助鄉(xiāng)親,獲得大家的尊敬的過程,故事體現(xiàn)了孩子的機(jī)智勇敢,也有神奇美妙的幻想,飽含詩意與熱情。
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