《看圖畫，寫作文》PPT下載
第一部分內(nèi)容：寫作目標(biāo)
1.仔細(xì)觀察圖畫，介紹清楚圖畫表現(xiàn)的內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種寫作手法豐富習(xí)作的內(nèi)容。
3.培養(yǎng)觀察能力和想象能力。
寫作指導(dǎo)
1.仔細(xì)觀察圖畫，想一想：圖畫上有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2.了解圖畫的大致內(nèi)容后，再進(jìn)行觀察。注意圖畫上的人物的動(dòng)作是怎樣的？他們可能說了哪些話？發(fā)揮自己的想象，與同學(xué)交流。
3.按照交流的情況，寫一段話介紹這幅圖畫。
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看圖畫寫作文PPT，第二部分內(nèi)容：范文評(píng)點(diǎn)
放風(fēng)箏
在一個(gè)陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。
公園里景色迷人：蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖一樣的白云，綠油油的草坪一望無際。小麗帶來了她心愛的蝴蝶風(fēng)箏，色彩斑斕，好看極了。明明和小華則捧來了他們一起做的燕子風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人還真不少！遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友，只見他牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
天上還有一只紅彤彤的金魚風(fēng)箏，微風(fēng)吹來，“金魚”仿佛在水里游動(dòng)。忽然又飛過一只“雄鷹”，哎呀！還有一只威武的“巨龍”呢！真神氣！看著看著，明明和小華的手也癢癢了。
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看圖畫寫作文PPT，第三部分內(nèi)容：素材積累
1.到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
2.天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
3.遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像是在翩翩起舞。
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