《語(yǔ)文園地七》第1課時(shí)PPT(五年級(jí)下冊(cè))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解場(chǎng)景描寫(xiě)的方法。（重點(diǎn)）
2.能夠運(yùn)用相關(guān)詞語(yǔ)描述特定場(chǎng)景，培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣。（難點(diǎn)）
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第二部分內(nèi)容：交流平臺(tái)
本單元描寫(xiě)的景物中，有的呈現(xiàn)了自然風(fēng)光的靜態(tài)美，有的呈現(xiàn)了自然風(fēng)光的動(dòng)態(tài)美，有的是將美麗的自然風(fēng)光與人們的活動(dòng)融為一體。
大家想一想，說(shuō)一說(shuō)本單元的場(chǎng)景描寫(xiě)。
《威尼斯的小艇》中的游客、商人、婦女、老人乘著小艇，穿行在河道縱橫的水城威尼斯，人與景密切相連，充滿了生活氣息。
“許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶著全家，坐著小艇上教堂去做禱告。”
《牧場(chǎng)之國(guó)》中將人們的活動(dòng)融入祥和、寂靜的景象中。
“有的牛背上蓋著防潮的毛氈”“裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛”“滿載著一罐一罐奶牛的汽車、火車，不停地開(kāi)往城市”
不直接寫(xiě)人，但能從中感受到人們的活動(dòng)。
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第三部分內(nèi)容：詞句段運(yùn)用
下面的句子寫(xiě)出了動(dòng)靜的變化，請(qǐng)欣賞。
1.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。
2.金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。
下面的句子分別寫(xiě)出了景物的動(dòng)、靜之美，選擇一個(gè)情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，小時(shí)在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。
車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。
選擇一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)一寫(xiě)。
1.放學(xué)后的校園
2.群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面
3.火車進(jìn)站之后
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