《責(zé)任與角色同在》勇?lián)鐣?zé)任PPT課件(第2課時做負(fù)責(zé)任的人)
第一部分內(nèi)容：教材感知
不言代價與回報
基礎(chǔ)要點►
1．承擔(dān)責(zé)任的代價與回報
(1)代價：不僅意味著付出時間、____________，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。
(2)回報：既包括_________方面，又包括精神方面，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
2．作出自己的選擇，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任
在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了__________的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的__________作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任的代價與回報
1．下列屬于承擔(dān)責(zé)任時付出代價的有( )
①小芳常年幫助孤寡老人，因此失去了很多娛樂時間�、谛＿\動會接力比賽中，王林出現(xiàn)失誤受到同學(xué)們的埋怨�、劾钊A為了辦黑板報而錯過了和媽媽去公園游玩的機會�、軜窐帆@得了全校演講比賽的冠軍，全班同學(xué)對她表示祝賀
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
2．八年級(1)班的班長王杰工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在學(xué)校組織的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動中表現(xiàn)突出，得到了老師的表揚和同學(xué)們的稱贊，還被評為“市優(yōu)秀三好學(xué)生”。王杰獲得的這種回報最主要的是( )
A．有形的財富
B．良好的自我感覺
C．無形的精神財富
D．獲得新的知識或技能
作出自己的選擇，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任
3．在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。對于自己已經(jīng)決定選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該( )
A．不可推卸地承擔(dān) B．作出正確的評估
C．義無反顧地承擔(dān) D．作出合理的選擇
我承擔(dān) 我無悔
基礎(chǔ)要點►
1．我們要主動承擔(dān)那些不可推卸的責(zé)任
(1)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們________的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
(2)我們往往無法改變自己在生活和工作中的______，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的______。
(3)只要我們把應(yīng)該做的事情當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，_______，_______，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
2．敢于承擔(dān)責(zé)任的重要性
敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加______，更加______，更加充滿陽光和希望。
3．青少年應(yīng)怎樣承擔(dān)責(zé)任
無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行___________，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
我承擔(dān) 我無悔
4．周五下午，班主任布置了一項艱苦繁重的任務(wù)。下列同學(xué)對此的態(tài)度正確的是( )
A．小紅：老師讓我做的，沒辦法，應(yīng)付一下吧
B．小強：太難了，我看看再說吧
C．小麗：既然答應(yīng)了，就要把它做好
D．小飛：我怎么這么倒霉呢
5．小麗的媽媽是一位下崗工人，她最近找了一份新工作，盡管自己不喜歡，但仍做得很認(rèn)真，遇到難題總是虛心向別人請教，由于工作表現(xiàn)突出，還受到了獎勵。小麗的媽媽對待新工作的態(tài)度，給我們的啟示是( )
①對那些應(yīng)該做的事情，即使不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任�、谖覀冎挥卸苏龖B(tài)度，增強責(zé)任意識，全身心地投入，才能夠把事情做得出色�、蹖Υ�(zé)任不抱怨、不懈怠，做到我承擔(dān)、我無悔�、芤粋�人只有在被強迫下才能更好地承擔(dān)責(zé)任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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責(zé)任與角色同在PPT，第二部分內(nèi)容：整合方法
6．格桑德吉是西藏一名小學(xué)教師，為了勸學(xué)，她天黑走懸崖，在山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺教師她也不顧六月身孕上路；為了把學(xué)生平安送到家，她過冰河，滑鐵索，把四個月才能回一次家的孩子平安送到父母身邊。她的事跡告訴我們( )
①在平凡的崗位上也能實現(xiàn)崇高的人生價值�、谖覀兛梢赃x擇自己承擔(dān)的責(zé)任，一旦作出選擇，就要義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任�、鄄挥嫶鷥r與回報，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)④只講奉獻(xiàn)，不計回報，是面對責(zé)任唯一正確的選擇
A．②③④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
7．14歲的曾弘祥和媽媽、外公生活在海南�？�。在這個三口之家，媽媽患有精神疾病，生活不能自理；年邁的外公每天在外打工掙錢，養(yǎng)活家人；年少的曾弘祥在學(xué)習(xí)之余，承擔(dān)起了干家務(wù)活和照顧媽媽的重任。他一直有一個愿望，就是要通過自己的努力，治好媽媽的病。這啟示我們( )
①孝敬父母、努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�、谟行⿷�(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�、墼胂榘颜疹檵寢尞�(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠 ④應(yīng)該學(xué)會服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
8．河北6歲的聰聰跟著父親在地里收白菜時，不慎掉落枯井中。事故發(fā)生后，社會自發(fā)組織的愛心團(tuán)體積極加入到救援當(dāng)中。他們的行為令我們心生敬意。其原因是他們( )
①不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神�、谙裾鋹圩约旱纳粯�，珍愛他人的生命�、鄯e極踐行了社會主義核心價值觀�、苤来鷥r與回報具有一致性
A．①②③ B．①②③④
C．①②④ D．①③④
不言代價與回報
9．曾捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞救人于危難的好人劉東興，如今不幸查出罹患白血病。得知此消息后，全國道德模范黃久生，專程趕到醫(yī)院，為查出患有白血病的劉東興，送上1萬元治病錢。“河南好人”救助“有難好人”的感人一幕，讓眾多網(wǎng)友感嘆，“好人好報”，愛心力量就是這樣循環(huán)傳遞、綿延不絕的。
(1)黃久生的責(zé)任來源于什么？
答：道德規(guī)范。
(2)黃久生在承擔(dān)責(zé)任的過程中付出了什么代價？獲得了什么回報？
答：付出了時間、金錢。獲得了他人的贊許和社會的認(rèn)同。
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責(zé)任與角色同在PPT，第三部分內(nèi)容：綜合探究
10．某班級同學(xué)在學(xué)習(xí)了本課相關(guān)內(nèi)容后，對“積極承擔(dān)責(zé)任”有了更深刻的認(rèn)識和理解。班長小明準(zhǔn)備組織同學(xué)們開展一次相關(guān)活動。假如你是該班的學(xué)生，請你參與活動并完成下列任務(wù)。
(1)確定該活動的形式。(至少確定兩種形式)
答：活動的形式有召開主題班會、開座談會、舉行辯論比賽或者演講比賽、演小品等。
(2)說說開展該活動的意義。
答：①有利于集體的發(fā)展進(jìn)步，也有利于我們個人的發(fā)展。②鍛煉了個人的意志品質(zhì)。③培養(yǎng)了作為社會公民的責(zé)任感。④提高了處理事務(wù)的能力。⑤如果合理地安排好時間，還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
(3)活動結(jié)束時，作不少于50字的總結(jié)發(fā)言。
答：示例：作為集體中的一員，我們承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是維護(hù)集體利益和榮譽、建設(shè)集體最好的方法。我們深知，個人的力量雖小，但是，只要人人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，集體的明天就會變得更加美好！
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