《繁星》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容:初讀課文
自由讀課文,畫出表示作者三次看星星的時間和地點(diǎn)的詞語。
時間:“從前”“三年前”“如今”
地點(diǎn):“家鄉(xiāng)”“南京”“海上”
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繁星PPT,第二部分內(nèi)容:再讀詩文
再讀課文,作者寫了自己三次看星星的情況,每次看到的繁星的畫面是怎樣的?
情感朗讀,說畫面
我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚,在庭院里納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的星星。
三年前,在南京我住的地方有一道后門,每晚我打開后門,便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。
如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!
漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
找出這一段中作者用的修辭手法。
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繁星PPT,第三部分內(nèi)容:交流匯報
比喻:漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
擬人:我望那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見他們在對我眨眼,我仿佛聽見他們在小聲說話。
排比:夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的(依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度描寫夜的美感)。
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繁星PPT,第四部分內(nèi)容:整合閱讀
請自由閱讀《慧眼觀天下》第35頁《星》和第37頁《天上的星星》,邊讀邊想,另外兩篇寫星空的文章,又是一番怎樣的畫面?
匯報交流
1.《星》一文中,巴金眼中的星星是怎樣的情景?請你聯(lián)系你的生活實(shí)際談?wù),你有和星星成為朋友時的溫馨情景嗎?
2.在賈平凹眼中,“看星星、議星星、撈星星、藏星星”是這么有趣,請你選一個印象深刻的畫面說說。你有過這樣充滿童心童趣的故事嗎?
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繁星PPT,第五部分內(nèi)容:朗讀總結(jié)
美麗的星空,
總是讓人充滿遐想。
向巴金爺爺學(xué)習(xí),
學(xué)習(xí)他熱愛生活。
向賈平凹爺爺學(xué)習(xí),
學(xué)習(xí)他在生活中善于觀察,
做生活的有心人。
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