《圓明園的毀滅》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.會認本課生字，能正確理解由生字組成的詞語，培養(yǎng)識字能力。
2.會寫“毀”等生字，能按筆順規(guī)則認真寫字，培養(yǎng)良好寫字習慣。
3.練習概括中心思想，體會作者是怎樣圍繞中心敘述內(nèi)容的。
4.了解圓明園的輝煌和毀滅，記住這一國恥，增強振興中華的責任感。
資料鏈接
圓明園（清代著名皇家園林），又稱圓明三園，是清代一座大型皇家宮苑，它坐落在北京西北郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞周圍。
園林面積350多公頃，建筑面積達20萬平方米，一百五十余景，有“萬園之園”之稱。清帝每到盛夏就來到這里避暑、聽政，處理軍政事務(wù)，因此也稱“夏宮”。
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圓明園的毀滅PPT，第二部分內(nèi)容：我會認
殿 瓏 剔 瀾 陵 宏
侵 奉 估 燼 煌
詞語解析
【眾星拱月】群星環(huán)繞著月亮。比喻許多東西圍繞著一個中心。
【玲瓏剔透】玲瓏，精致靈巧，剔透，剔除多余的部分而使透空明晰。形容精工制作、內(nèi)部鏤空的工藝品。
【金碧輝煌】形容建筑物異常華麗，光彩奪目。
【舉世聞名】舉，全。全世界都知道。形容名望極大。
【圓明園】始建于1709年，是一座專供皇帝、后妃居住游樂的皇家園林，位于北京西郊。清朝康熙皇帝將這里的一座面積約600畝的園林賜給他四子胤禎，并親自題寫園名為“圓明園”。
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圓明園的毀滅PPT，第三部分內(nèi)容：段落大意
第一部分（第1自然段）：
概括地講圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。
第二部分（第2～4自然段）：
具體講圓明園輝煌的過去：不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。
第三部分（第5自然段）：
寫英法侵略軍毀滅了圓明園。
課文講述了圓明園當年輝煌的景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨。
課文一開始點明圓明園是我國及世界文化的壯舉，它的毀滅是文化史上不可估量的損失；接著從圓明園的位置與總體布局、圓明園中的景點、圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶三個層次對圓明園輝煌的景觀及其文化藝術(shù)價值進行了介紹；最后講述了英法侵略者毀滅圓明園的強盜行徑。
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圓明園的毀滅PPT，第四部分內(nèi)容：句段精析
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
“不可估量”指損失大的無法計算，說明圓明園損失之大。圓明園收藏的文化精，景物豐富多彩，巧奪天工，美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術(shù)瑰寶被毀滅了，這是世界文化史上不可估量的損失。課文一開始用這句感嘆句，直接表達了作者無比憤怒和痛惜的感情。
漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
這句話中用“有如”“好像”“仿佛”“流連”這些詞語進一步點明了游覽圓明園的感受，對園內(nèi)匯聚天下風光的迷人景色和融合中外風格的建筑藝術(shù)，作者由衷的贊嘆。說明我國古代勞動人民的聰明才智所創(chuàng)造的這一園林是世界園林之奇跡，表達了作者對祖國燦爛文化無比熱愛的思想感情。
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圓明園的毀滅PPT，第五部分內(nèi)容：課后思考
課文題目是“圓明園的毀滅”，可為什么用較大篇幅寫了它輝煌的過去？
課文用較大篇幅寫了圓明園的輝煌的過去，突出了他的雄偉壯觀和收藏的大量無價之寶，而正是這樣一座世界聞名的園林，這樣一座世界上最大的博物館、藝術(shù)館，竟然在幾天之內(nèi)化為一片灰燼。這兩部分內(nèi)容緊密聯(lián)系，更能激起人們對侵略者無比憎恨的感情。
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圓明園的毀滅PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
圓明園的毀滅又一次證明了“落后就要挨打”，因此我們應(yīng)努力用自己的雙手建設(shè)強大、繁榮的祖國，使“火燒圓明園”的歷史悲劇永遠不再重演。
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