《小島》PPT課件
第一部分內(nèi)容:初讀感知,理清脈絡(luò)
自學(xué)提示
1.自由讀課文:讀準(zhǔn)字音,難讀的地方多讀幾遍。
2.讀準(zhǔn)字音
海域 舀湯 喉嚨 隱瞞 快艇
矛盾 勺子 哼 攪拌
課文內(nèi)容我知道
《小島》課文記敘了將軍來(lái)小島______時(shí),觀看戰(zhàn)士們的菜地,菜地構(gòu)成了______。晚飯時(shí)將軍拒絕______,而與戰(zhàn)士們______ 的故事。
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小島PPT,第二部分內(nèi)容:細(xì)讀品味,感悟理解
結(jié)合搜集的資料,說(shuō)說(shuō)這是一座什么樣的島?
生活環(huán)境惡劣
邊讀邊畫(huà)出將軍和戰(zhàn)士的言行的句子,在感受最深的語(yǔ)句旁邊寫(xiě)批注。
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小島PPT,第三部分內(nèi)容:交流感悟,分享感受
將軍的語(yǔ)言:
“戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎?”
“走,去看他們吃什么!”
“我給大家分菜,每人一筷子。”
將軍關(guān)心戰(zhàn)士
將軍動(dòng)作:
將軍重重地放下筷子。
將軍把手中的菜倒進(jìn)湯里,而后拿起湯勺,在桶里攪了幾下。隨后,他舀起一勺湯。一勺一勺的菜湯舀到戰(zhàn)士們的碗里。
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小島PPT,第四部分內(nèi)容:拓展延伸,講故事
1.回顧第三單元換人稱講故事的方法。
2.嘗試抓住文中相關(guān)提示,把故事講給同學(xué)聽(tīng)。
可以按時(shí)間提示語(yǔ)講故事。(將軍上島時(shí)——晚飯時(shí)——清晨)
可以抓住將軍的言行和戰(zhàn)士們的行為講故事。
在選定講故事的線索后,可以簡(jiǎn)單在本上梳理一下思路,標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容,這樣講故事就會(huì)言之有序。這個(gè)過(guò)程我們就把它叫做“列提綱”。
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小島PPT,第五部分內(nèi)容:閱讀鏈接
1.瀏覽兩篇文章,完成檢測(cè)。
(1)楊靖宇率領(lǐng)部隊(duì)來(lái)到山林里,在只剩楊靖宇一個(gè)人的情況他________、________,________,頑強(qiáng)地支撐身體和敵人搏斗,最后,壯烈殉國(guó)。楊靖宇犧牲后,敵人驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)________。
(2)《“活關(guān)公”為國(guó)捐軀》中的“活關(guān)公”是誰(shuí)?
2.畫(huà)出文中最令你感動(dòng)的句子,談?wù)勼w會(huì)。
民族精神 愛(ài)國(guó)精神
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小島PPT,第六部分內(nèi)容:小結(jié)
無(wú)論是海防可愛(ài)的戰(zhàn)士,還是楊靖宇、張自忠,他們默默奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、百折不撓,用實(shí)際行動(dòng)踐行他們的愛(ài)國(guó)之情。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果挺起了脊梁,那就是一座美麗挺拔、堅(jiān)不可摧的堡壘。
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