《語言要連貫》PPT課件
第一部分內(nèi)容：導入活動，激趣引思
文從字順，表意連貫是一項十分重要的語言能力。“連貫”是指表達的觀點、角度、風格一致，讀起來自然順暢。我們在作文時，只有做到語言的通順連貫，才能準確地表達自己的觀點，抒發(fā)心中的情感。別人也才能通過文章更好地了解我們。今天，我們就來練習如何使我們的作文語言更加連貫，以提高我們的寫作水平。
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語言要連貫PPT，第二部分內(nèi)容：寫作形成階段
技法指引
1.什么是作文語言的連貫？
語言的連貫是寫作的基本要求，那么語言連貫包含了哪些方面的意思？
連貫，就是表達要明白、通暢。即語言表達要注意句與句之間的組合與銜接，做到脈絡(luò)清晰，文筆順暢，語序合理，呼應自然，能準確、完整地表達一個意思。
閱讀下面一段話，分析其不合理的地方，并指出合理的順序。
①大海里，閃爍著一片片魚鱗似的銀波。
②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。
③沙灘上，也突然明亮起來。
④它像一面光輝四射的銀盤，從那平靜的大海里涌了出來。
⑤那是一輪燦爛的滿月。
有“大海”有“月亮”，就應該考慮按空間順序來描寫，可以按照從天上的“月亮”到地上的“大海”再到“海灘”的次序。因此合理的順序應為：⑤④①③②。
2.作文時如何才能做到語言連貫呢？
統(tǒng)一的話題
所謂統(tǒng)一的話題就是前后句陳述對象應保持一致。
_______________。當你逐漸走近，才發(fā)現(xiàn)，喇嘛廟并不在山頂上，而仍然在平平坦坦的草地上。
空缺處應填上下面哪一項才能做到話題統(tǒng)一呢？
A.從遠處看，山頂上的喇嘛廟顯得那么高大醒目
B.從遠處看，山頂上隱隱約約坐落著一座喇嘛廟
C.從遠處看，小小的喇嘛廟真真切切地坐落在山頂上
D.從遠處看，在山頂上明顯地有一座小小的喇嘛廟
從后邊的句子看，中心旬是“喇嘛廟并不在山頂上”。話題是喇嘛廟在哪兒，陳述對象是喇嘛廟。只有C項的陳述對象是喇嘛廟，別的陳述對象是山頂上，只能選C才能做到前后話題統(tǒng)一。
所謂統(tǒng)一的情境就是說前后描寫事物的色彩、聲音、氣勢、供圍、情調(diào)等都應該是一致的。
下午，太陽還沒有落，山里升起一層青色的霧。使得三峽的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江心上面只剩下一線發(fā)光的天空。_________________。
在空白處填人下面哪一項才能使語言連貫呢？
A.長江后浪催前浪，轟轟烈烈地流向遠方。
B.長江平靜而緩慢地流淌，變得猶如一條明亮的小溪。
C.長江像一條五彩的帶子在夕陽里顯得悠悠飄飄，變得如此馴良。
D.長江像一條巨蟒，翻滾著，呼嘯而去。
前面描寫的青色黃昏三峽中的長江是平靜的，只有江心一線是發(fā)亮的，其余全被兩岸峭壁的倒影所遮掩。A、D兩項聲勢情大，氣勢磅礴，顯然不符。C項色彩太絢麗，與上文“青色”的黃昏不一致，只有B項的情境才與上文的情調(diào)一致，且行文上前后照應。
統(tǒng)一的分類
所謂統(tǒng)一的分類就是分類標準應一致，同一類的事物應放在一起。
天山連綿幾千里，處處有豐饒的物產(chǎn)，處處有奇麗的美景。_________________。
在空白處應填入哪一項才能語言連貫呢？
A.不論高山、深谷，不論草原湖泊，不論森林、溪流
B.不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊
A項中高山、深谷是一類，草原、湖泊不是一類，森林、溪流也不是一類，只有B項的事物分類才是合理的統(tǒng)一的。
合乎邏輯
所謂合乎邏輯就是合乎客觀事物本身的規(guī)律性或某種工藝過程的先后程序。
武漢曹祥泰（店名）生產(chǎn)的月餅，一向以______________而享譽全國。
在空白處填哪項才能使語言連貫呢？
A.香甜可口、選料精細、工藝精湛、配方科學
B.配方科學、選料精細、工藝精湛、香甜可口
C.工藝精湛、配方科學、香甜可口、選料精細
D.選料精細、香甜可口、配方科學、工藝精湛
從月餅制作的工藝過程來看，應是先配方，再選料，再工藝，最后才能是口感。應選B項。
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語言要連貫PPT，第三部分內(nèi)容：佳作展示階段
下面這段文字不連貫，試著根據(jù)點撥重寫。
爸爸是一個熱愛工作的人。爸爸工作出色，經(jīng)常在單位被評為先進工作者。我們家墻上貼的那些獎狀有很多都是爸爸的。爸爸單位里有臺機器壞了，大家修了一天都找不出問題。爸爸下班回到家里，吃飯時突然想起了國外有過這方面的資料，就馬上查閱資料，并且連夜趕回單位搶修，終于把機器修好了。爸爸不僅上班忙工作，下班了都在惦記工作。爸爸花很多時間陪家人。
周末，他常會領(lǐng)著全家人去郊游。我們每次郊游，都看到很美的風景，玩得非常開心。為此，他還專門買了本地郊區(qū)旅游攻略的書，研究了好多條路線。
1.先瀏覽這段文字，看看寫的內(nèi)容是否保持了話題的統(tǒng)可一�？梢约右粋�中心句來統(tǒng)領(lǐng)整段話。
2.調(diào)整句子間不合理的順序。比如，可以把具體的例子放在要表達的觀點后面，“爸爸單位……把機器修好了”應該放在“爸爸不僅上班忙工作，下班了都在惦記工作”的后面，這就是調(diào)整句子的順序。
3.重寫時，可以補充一些關(guān)聯(lián)詞、提示性語句、過渡句等，使句子之間銜接自然。
題目二：你做過飯嗎？或者制作過模型、修過自行車嗎？根據(jù)你某次動手做事的經(jīng)歷，寫一篇作文，題目自擬。
1.除了題目中提到的事情，還可以寫組裝玩具、洗滌衣服、打掃屋子等。
2.要把做事的過程寫出來，讓人了解你是怎么做的。
3.寫清楚做事的順序，保持前后敘述的連貫性。
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語言要連貫PPT，第四部分內(nèi)容：總結(jié)提高階段
語言作為重要的交際工具，不僅要表達得清晰準確，更要連貫暢達。作文時，我們要保持話題的統(tǒng)一，否則主語變換多，句子便不連貫。記敘時不僅要合理運用各種順序，如時間順序、空間順序、邏輯順序等，還要注意上下句之間的銜接過渡，句子間的照應關(guān)系，如問答、句式、修辭、關(guān)聯(lián)詞語等。只要做到這些，我們就能條理清楚、語言流暢地寫作了。
作業(yè)：根據(jù)下面提示作文。
每逢節(jié)日來臨，人們歡聲笑語，處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，你也一定沉浸在歡樂之中吧。 以《節(jié)日》為題，寫一篇作文。不少于500字。
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