《圓的認(rèn)識(shí)》圓PPT下載
第一部分內(nèi)容：溫故知新
從圖中你能找出什么圖形？
正方形 長(zhǎng)方形 三角形
平行四邊形 梯形
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圓的認(rèn)識(shí)PPT，第二部分內(nèi)容：過(guò)程探索
你能在紙上畫(huà)一個(gè)圓嗎？
我想畫(huà)一個(gè)比三角尺上的圓大的或小的圓，該怎么辦？
用剪刀沿線(xiàn)剪下畫(huà)出的圓,折一折。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)什么叫圓心，半徑，直徑
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圓的認(rèn)識(shí)PPT，第三部分內(nèi)容：結(jié)論總結(jié)
所有的折痕會(huì)相交與一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫圓心。
連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑。
通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。
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圓的認(rèn)識(shí)PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
判 斷。
1.從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段，叫做半徑。( )
2.半徑相等的兩個(gè)圓的大小相等。 ( )
3.通過(guò)圓心的線(xiàn)段,叫做直徑。 ( )
4.所有圓的直徑都相等。 ( )
5.直徑4厘米的圓,半徑是8厘米。 ( )
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圓的認(rèn)識(shí)PPT，第五部分內(nèi)容：經(jīng)典例題
公園要建一個(gè)直徑是12m的圓形花壇,你能用什么方法畫(huà)出這個(gè)圓?
解題思路：
根據(jù)畫(huà)圓的方法,先確定圓心的位置,再確定半徑的長(zhǎng)短。因?yàn)橐ㄒ粋�(gè)直徑是12m的圓形花壇,所以它的半徑是12÷2=6(m)。畫(huà)圓時(shí),可找一根6m長(zhǎng)的繩子來(lái)操作。
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圓的認(rèn)識(shí)PPT，第六部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
選擇題。
（1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。
A.半徑長(zhǎng)度 B.直徑長(zhǎng)度
（2）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線(xiàn)段,叫半徑。
A.圓心 B.圓外 C.圓上
（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。
A.直徑 B.線(xiàn)段 C.射線(xiàn)
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圓的認(rèn)識(shí)PPT，第七部分內(nèi)容：課堂回顧
1.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑,一般用字母r表示。通過(guò)圓心,并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑,一般用字母d表示。
2.用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí),把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn),它所在的點(diǎn)為圓心。圓規(guī)兩腳之間的距離為半徑,也就是圓心確定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。
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圓的認(rèn)識(shí)PPT，第八部分內(nèi)容：課后拓展
判斷:
所有圓的半徑都相等,直徑也都相等。( )
錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒(méi)有考慮半徑、直徑相等的前提條件是在等圓或同圓中。
關(guān)鍵詞：人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，圓的認(rèn)識(shí)PPT下載，圓PPT下載，.PPT格式；
