《奧運中的數(shù)學(xué)》數(shù)學(xué)好玩PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過實踐活動，綜合運用所學(xué)的知識和方法，解決有關(guān)的實際問題。
2.通過解決體育賽場上的有關(guān)問題，體會數(shù)學(xué)和體育之間的聯(lián)系，進一步體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)民族自豪感。
【重點】能夠綜合運用所學(xué)知識解決數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
【難點】在實際應(yīng)用中，體現(xiàn)思維的靈活性和算法的多樣化。
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奧運中的數(shù)學(xué)PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
奧運會中有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識嗎？
我們來查資料。
別忘了在全班進行交流。
田徑
2004年奧運會上，中國選手劉翔在男子110米欄的比賽中獲得了冠軍，并打破了當(dāng)時該項目的奧運會紀(jì)錄，破了該項目的世界紀(jì)錄。
1.下表是冠軍、亞軍和第三名運動員的成績，分別相差多少秒？
13.18-12.91=0.27（秒）
13.20-13.18=0.02（秒）
13.20-12.91=0.29（秒）
答：冠軍和亞軍的成績相差0.27秒，亞軍和第三名運動員的成績相差0.02秒，冠軍與第三名運動員的成績相差0.29秒。
2.根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，判斷下面的兩幅圖，哪幅能描述當(dāng)時決賽的沖刺情況？
答：第二幅圖片能描述當(dāng)時決賽的沖刺情況。
3.當(dāng)時男子110米欄的奧運會紀(jì)錄是12.95秒，劉翔用的時間少了多少秒？
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奧運中的數(shù)學(xué)PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.中國選手王濤在2012年倫敦奧運會男子十米氣步槍的決賽中，以落后羅馬尼亞選手1.7環(huán)的成績位居第四。羅馬尼亞選手的總成績是702.1環(huán)，王濤的總成績是多少環(huán)？
702.1-1.7=700.4（環(huán)）
答：王濤的總成績是700.4環(huán)。
2.在第30屆倫敦奧運會女子十米氣步 槍決賽中，第一名是中國選手易思玲，成績是502.9環(huán)；第二名是波蘭選手，成績是502.2環(huán)，易思玲的成績比波蘭選手高出多少環(huán)？
502.9-502.2=0.7(環(huán))
答：易思玲的成績比波蘭選手高出0.7環(huán)。
3.在某屆奧 運會110米跨欄比賽中,某運動員從預(yù)賽到?jīng)Q賽四次的比賽
成績分別如下:
比賽日期 賽程 成績(秒)
8月24日 預(yù)賽 13.22
8月25日 復(fù)賽 13.26
8月26日 半決賽 13.32
8月27日 決賽 12.97
該運動員四次比賽的一共用時多少秒?
13.22+13.26+13.32+12.97
=26.48+13.32+12.97
=39.8+12.97
=52.77（秒）
答：該運動員四次比賽一共用時52.77秒。
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