《栽蒜苗(二)》數(shù)據(jù)的表示和分析PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.經(jīng)歷處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的過程,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
2.通過我們的自主探索與合作交流,使我們經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,培養(yǎng)我們觀察、分析、比較、概括、總結(jié)的思維能力。
【重點(diǎn)】通過觀察、比較使我們體會(huì)到,折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況這一特征:初步認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和優(yōu)勢。
【難點(diǎn)】如何更好地交流數(shù)據(jù)整理的方法,并會(huì)對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析。
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栽蒜苗PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究
認(rèn)一認(rèn),說一說,下面這幅圖是怎樣得到的?
第一個(gè)點(diǎn)是蒜苗第二天的高度,是1厘米。
第二個(gè)點(diǎn)是蒜苗第4天的高度,是3厘米,第三個(gè)點(diǎn)······
把每一個(gè)點(diǎn)順次連接起來……
這就是折線統(tǒng)計(jì)圖,可以讓我們形象地看出蒜苗的生長情況。
總結(jié),折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法:
1.畫出兩條互相垂直的射線作為橫軸和縱軸。
2.用一定的單位長度表示一定的數(shù)量。
3.根據(jù)數(shù)量的多少描出相應(yīng)的點(diǎn)。
4.按順序把各點(diǎn)用線段順次連接起來。
想一想。哪段時(shí)間蒜苗長得最快?
方法一:可以通過計(jì)算判斷哪段時(shí)間蒜苗長得最快。
方法二:可以通過折線統(tǒng)計(jì)圖的陡緩判斷哪段時(shí)間蒜苗長得最快。
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栽蒜苗PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
(1)笑笑每隔1時(shí)測量一次體溫。
(2)這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說是如何變化的?
從8:00到13:00的氣溫呈上升趨勢,從13:00到14:00的氣溫平穩(wěn),從14:00到16:00的氣溫呈下降趨勢。
(3)請你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。
這一天從8:00到16:00中幾時(shí)的氣溫最高?幾時(shí)的氣溫最低?相差多少?
13:00到14:00的氣溫最高, 8:00的氣溫最低,相差6℃。
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栽蒜苗PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
折線統(tǒng)計(jì)圖是用一定的單位長度表示一定的數(shù)量,要先根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示出數(shù)量的多少,而且能表示數(shù)量的增減變化情況。
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栽蒜苗PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)
1.判斷題。
(1)畫折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),應(yīng)先連線,再描點(diǎn)( )。
(2)某氣象站要繪制反映近幾天氣溫變化情況的統(tǒng)計(jì)圖,選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。( )。
(3)折線統(tǒng)計(jì)圖既可以表示數(shù)量的多少,又可以表示增減變化的情況。( )
(4)折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。( )
2.根據(jù)下面某地區(qū)2018年各月平均溫度情況的統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
(1)月平均氣溫在20℃以上的有哪幾個(gè)月?
5月、6月、7月、8月、9月。
(2)月平均氣溫最高的月的溫度是最低的月的( )倍
(3)( )月到( )月氣溫上升最快
(4)( )月到( )月氣溫下降最快
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