《找質(zhì)數(shù)》倍數(shù)和因數(shù)PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在教學(xué)活動(dòng)中，幫助學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、抽象、概括能力。
重點(diǎn)
用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)與合數(shù)的過(guò)程，理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。
難點(diǎn)
能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。
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找質(zhì)數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：回顧復(fù)習(xí)
找出下列各數(shù)的全部因數(shù)。
16的全部因數(shù):( )。
11的全部因數(shù):( )。
32的全部因數(shù):( )。
1的全部因數(shù):( )。
100的全部因數(shù):( )。
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找質(zhì)數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：例題解讀
用12個(gè)小正方形可以拼成3種長(zhǎng)方形。
用2,3，…，11個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形？完成下表。
5個(gè)小正方形只能拼成一種長(zhǎng)方形，5的因數(shù)只有1和5兩個(gè)。
有的數(shù)的因數(shù)只有2個(gè)，如2,3,5，…有的數(shù)的因數(shù)不止2個(gè)……
認(rèn)一認(rèn)，填一填。
一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。
一個(gè)數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫作合數(shù)。
1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。
典型例題
【例1】下面的數(shù)中,哪些是合數(shù)?哪些是質(zhì)數(shù)?
1,13,24,29,41,57,63,79,87
【例2】在( )里填上不同的質(zhì)數(shù)。
12=( )+( )
21=( )+( )+( )
15=( )+( )+( )
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找質(zhì)數(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：小 結(jié)
認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)
質(zhì)數(shù)：一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)。
合數(shù)：一個(gè)數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)。
判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)
方法一：看這個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)，只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)，有三個(gè)或三個(gè)以上因數(shù)的數(shù)是合數(shù)。
方法二：判斷一個(gè)自然數(shù)是不是質(zhì)數(shù)，可以用所有比它小的質(zhì)數(shù)從小到大依次去除這個(gè)自然數(shù)，若除不盡，它就是質(zhì)數(shù)，否則就是合數(shù)。
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找質(zhì)數(shù)PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂小測(cè)
1.用13，14，15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。
2.分一分，并與同伴交流你的想法。
3.猜猜我是誰(shuí)。
4.你說(shuō)我講。
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找質(zhì)數(shù)PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選取；
2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
關(guān)鍵詞：北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，找質(zhì)數(shù)PPT下載，倍數(shù)和因數(shù)PPT下載，.PPT格式；
