中國青年節(jié)主題班會《五四青年節(jié)》PPT班會課件，共25頁。
《五四青年節(jié)》PPT課件包含五四青年節(jié)背景、五四青年節(jié)意義、青春正能量、大學生現(xiàn)狀、你的現(xiàn)狀等內容。
五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。
“高舉革命旗幟第一人”李大釗
在“五四”前夕李大釗的文章第一次把“直接行動”公開提出來為即將來臨的“五四”革命風暴發(fā)出了戰(zhàn)斗訊號。
李大釗及團結在他周圍的革命知識分子為五四運動進行了思想動員和組織準備。
李大釗是五四運動的直接指導者和參與者。
“五四運動時期總司令”陳獨秀
由陳獨秀發(fā)起的新文化運動為五四運動奠定了思想基礎。
陳獨秀和《新青年》雜志，為五四運動培育出了一大批骨干力量。
從五四運動時期來說，陳獨秀是馬克思主義的積極傳播者。
陳獨秀是五四運動的思想指導者和精神領袖。
搖動五四搖籃的蔡元培
五四精神是“科學與民主”。蔡元培是將教育科學化的第一人，也是推行大學管理民主化的第一人。
他支持日益興盛的新文化運動，提倡白話文，贊成文學革命，反對封建復古主義，倡導以科學和民主為內容的新思潮。他的努力終使北大成為“五四”時期新文化運動的中心。
“五四青年節(jié)”包含著兩層含義 :一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節(jié)日。“五四青年節(jié)”實際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。
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