九年級音樂下冊《當兵的人》PPT教學課件，共12頁。
《當兵的人》PPT課件包含學唱歌曲、歌曲分析、分析歌詞等內容。
王曉嶺(1949~ ) 歌詞作家。河北定州人。1969年入伍。1984年起在北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團從事創(chuàng)作。代表作有歌曲《三唱周總理》、《風雨兼程》、《當兵的人》等。
臧云飛(1952~ ) 作曲家。祖籍河北清苑,生于山西太原。1969年入伍,1979年起在北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團從事音樂創(chuàng)作。代表作有歌曲《當兵的人》、《珠穆朗瑪》等 。
A 前十六小節(jié) 復樂段結構、高音區(qū)、飽滿有力、威武高大的軍人形象。
B 后十六小節(jié) 四句體結構、中音區(qū)、連貫抒情、發(fā)自內心的傾訴。
問題：這首歌你認為應該用什么樣的力度地唱？應突出哪個字？
這首歌通過提出看似矛盾的兩個觀點“咱當兵的人，有啥不一樣”和“咱當兵的人，就是不一樣”抒發(fā)了作詞者對軍人的特殊情感與新時代對軍人的要求。軍人來自于普通人民，有著普通老百姓的各種情感，所以“咱當兵的人，有啥不一樣”，但同時，軍人又肩負著保衛(wèi)國家的重任，對軍人在素質上的要求自然會更高，所以“咱當兵的人，就是不一樣”。
這首歌曲寫出了士兵們的心聲.，都是有血有肉的一群好男兒，可是為了國家的建設，浴血在戰(zhàn)場上,邊關上, 苦不喊苦，累不喊累，想家把淚水往肚子里咽，他們舍小家，顧大家，不為私情所動容,只是在一個人的時候偷偷回味著,抹去自己的淚水。這是一種崇高的愛國主義精神，體現(xiàn)了當代軍人為了保衛(wèi)國家,甘愿犧牲一切的偉大情操和高尚的人生觀。
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