九年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《同一首歌》PPT教學(xué)課件，共14頁(yè)。
《同一首歌》PPT課件包含教學(xué)目標(biāo)、歷史創(chuàng)作背景、作者簡(jiǎn)介、歌詞鑒賞、總結(jié)歌曲等內(nèi)容。
學(xué)會(huì)演唱《同一首歌》，在歌聲中與同學(xué)、朋友共同分享同一首歌的真摯感情。
通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)人間真情的追求，學(xué)會(huì)與人溝通，關(guān)愛(ài)他人。能用真摯、深情的歌聲表達(dá)人們對(duì)人間真情的渴望、呼喚。
創(chuàng)作于1990年，當(dāng)時(shí)由歌手劉暢首唱，1991年杭天琪與香港歌星甄妮在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上共同演唱《同一首歌》，這也是《同一首歌》第一次公演，成為回顧歷屆春晚經(jīng)典歌曲的曲目之一，2000年央視舉辦《同一首歌》欄目，蔡國(guó)慶、毛阿敏等多人作為該欄目的壓軸演唱。
《同一首歌》的原型是30年代末一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕音樂(lè)人在上海淪陷后創(chuàng)作的。時(shí)逢國(guó)難當(dāng)頭，很多人夢(mèng)想和希望破碎，生離死別。作者創(chuàng)作該曲，并配上詞。以此激勵(lì)自已和身邊的人們對(duì)未來(lái)要充滿希望�？僧�(dāng)時(shí)的局面無(wú)法讓這首歌傳唱。據(jù)說(shuō)作者后來(lái)去了延安就沓無(wú)音信了。他的作品就此積壓在音樂(lè)學(xué)院的資料堆中。到了80年代末才被陳哲等人發(fā)掘，整理，重新改創(chuàng)推出。
這首歌可分為幾部分？ 在節(jié)奏和情緒上有什么不同？
第一部分：節(jié)奏舒緩，情緒較為平緩，是用敘述的口吻演唱的。
第二部分：節(jié)奏相對(duì)緊湊，情緒較為激動(dòng)，是用呼喚的口吻演唱的。
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