部編版九年級語文下冊《變色龍》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))，共33頁。
精讀細(xì)研
結(jié)合課文內(nèi)容及前面的分析，思考：是什么樣的社會(huì)使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗的？
街道
四下里一片沉靜。廣場上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個(gè)乞丐也沒有。
用擬人的修辭手法描寫環(huán)境，反映了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)蕭條。暗示了俄國人民饑餓貧困的生活，整個(gè)社會(huì)死氣沉沉的，交代了故事發(fā)生的環(huán)境。
群眾
木材廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的。
寫出了圍觀的人聚集之快和他們的無聊心態(tài)——以看熱鬧為樂。
那群人就對著赫留金哈哈大笑。
深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的病苦。
法律
長官，就連法律上也沒有那么一條，說是人受了畜生的害就該忍著。
赫留金提出法律根據(jù)，反映了底層人民機(jī)敏的一面，作者借此諷喻沙皇的“法律”對人民的壓迫。
他的法律上說得明白，現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說，我的兄弟就在當(dāng)憲兵……
赫留金引用法律為自己辯護(hù)，接著抬出了“當(dāng)憲兵”的兄弟，通過人物語言揭露沙皇法律的實(shí)質(zhì)——憲兵就是法律，對沙皇法律進(jìn)行了尖銳的諷刺。
說一說：文中三次提到法律有什么作用？
三次提到法律，不僅交代了時(shí)代背景，而且深化了主題，使小說的主題不僅僅停留在對一個(gè)小警官的揭露上，也把矛頭直指沙皇的專制統(tǒng)治——沙皇法律的虛偽。
社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)：
整個(gè)俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中：經(jīng)濟(jì)蕭條、民眾麻木、法律虛偽。警察打著遵守法令的幌子，干的卻是欺下媚上的勾當(dāng)。
合作探究
1.小說的內(nèi)容并沒有出現(xiàn)“變色龍”三個(gè)字，為什么要以“變色龍”為題呢？
本意：變色龍是指自然界中皮膚顏色會(huì)隨周圍物體顏色而變化的小動(dòng)物。
文題意思：比喻在處理狗咬人事件過程中不斷出爾反爾、自食其言的奧楚蔑洛夫，由此引起人們的深思，進(jìn)一步使人認(rèn)清其丑惡的面目、卑劣的本質(zhì)。
2.在小說結(jié)尾，圍觀的群眾為什么不同情赫留金反而嘲笑他？
因?yàn)閲^的群眾自身愚昧落后，精神空虛麻木，他們根本意識不到奧楚蔑洛夫卑劣、丑惡的表演是為了維護(hù)反動(dòng)的沙皇專制政權(quán)，在他們眼里警察就是“法律”。在百無聊賴的生活中，他們只尋求一種感官的刺激，赫留金引出的這場鬧劇給了他們這種刺激，他們只覺得赫留金想占便宜卻沒有占到很可笑，于是便嘲笑他，也只能嘲笑他。
3.奧楚蔑洛夫?yàn)槭裁茨芙o人留下深刻的印象？
奧楚蔑洛夫之所以能給人留下深刻的印象，是因?yàn)檫@一形象高度的典型性和概括性。作者在描寫這類人物的時(shí)候，抓住了他們的共性，通過提煉、概括和總結(jié)，并用夸張、對比等諷刺小說常用的藝術(shù)手法，加以突出，使這類人物給人留下深刻的印象。
概括主題
小說通過對見風(fēng)使舵、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個(gè)沙皇專制統(tǒng)治的忠實(shí)走狗的刻畫，巧妙地揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會(huì)弊端。
寫作特色
運(yùn)用語言描寫表現(xiàn)人物個(gè)性。
文章除了開頭和結(jié)尾使用了一些描述性的語言之外，主要的部分都是人物對話。奧楚蔑洛夫講的話，充分顯示了他的個(gè)性特點(diǎn)和翻手為云、覆手為雨的“變色龍”本質(zhì)。如他一出場，張口就是四句問話，盛氣凌人的姿態(tài)表露無遺。聽了赫留金的訴說后，由于不知道狗的主人是誰，他立即聲色俱厲地說“我絕不輕易放過這件事”。
運(yùn)用對比，凸顯人物特征。
作者在描寫奧楚蔑洛夫時(shí)，將他前一次的語言和后一次的語言作對比。如他一開始兩次說“不錯(cuò)”，肯定赫留金是被狗咬了，同意他的索賠要求；而在知道狗的主人的身份后卻對他說：“你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鸬膽B(tài)度、對狗和狗的主人的態(tài)度、對“案子”的處理意見前后都形成了鮮明的對比。
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