《學與問》PPT課件
知識殿堂 金鑰匙 鋪路石 纏著
哥白尼 無影無蹤 科學奧秘
不懈探求 稀奇古怪 五彩繽紛
日新月異 瞬息萬變 隨時隨地
能者為師 勤學好問 觀察思考
芳菲 相輔相成 強健有力 翱翔
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文章層次：
1、直接陳述自己的觀點“知識是學來的，也是問來的。”
2、列舉哥白尼的事例來證明作者的觀點。
3、解決問題還要善于求教，拜能者為師。
4、列舉沈括的故事，說明要善于把勤學好問和觀察思考結合起來。
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哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473-1543），波蘭天文學家、日心說創(chuàng)立者，近代天文學的奠基人。
哥白尼經(jīng)過長期的天文觀測和研究，創(chuàng)立了更為科學的宇宙結構體系——日心說，從此否定了在西方統(tǒng)治達一千多年的地心說。日心說經(jīng)歷了艱苦的斗爭后，才為人們所接受，這是天文學上一次偉大的革命，不僅引起了人類宇宙觀的重大革新，而且從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論支柱。“從此自然科學便開始從神學中解放出來”，“科學的發(fā)展從此便大踏步前進”（恩格斯《自然辯證法》）。
哥白尼著有闡述日心說的《天體運行論》1543年出版。
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A 學了課文《學與問》，你最大的收獲是什么呢？可以先說說，然后再寫下來。
（提示：要寫自己真實的感受，寫的時候可以聯(lián)系一下自己的情況，那樣會比較具體。）
B 了解一個古今中外名人勤學好問的小故事，并把自己想的也寫下來。
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