人教版八年級物理上冊《汽化和液化》物態(tài)變化PPT課件下載，共35頁。
學(xué)習(xí)目標
1．知道物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。了解汽化和液化。
2．能通過實驗觀察水的沸騰現(xiàn)象，了解沸點的概念。
3．能區(qū)別沸騰和蒸發(fā)。
4．能通過實驗，用圖象描述水沸騰時溫度的變化情況。知道沸騰圖象的物理含義。
一、汽化和液化
物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，需要吸熱。
物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。
二、沸騰
水“開”了這一生活用語在物理學(xué)中叫做沸騰，沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。
實驗：探究水封騰時溫度變化的特點
1、實驗?zāi)康模?/p>
觀察沸騰前后水中氣泡的變化情況和溫度的變化規(guī)律。
2、實驗器材：
鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、裝有適量水的燒杯和杯蓋等。
3、觀察現(xiàn)象并記錄在表格中
注意觀察沸騰前和沸騰時氣泡產(chǎn)生的部位以及運動過程中大小的變化，觀察水溫度的變化，并做好記錄。（從85 ℃開始計時）
4、分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論
5、沸點：液體沸騰時的溫度。
小結(jié)：影響蒸發(fā)快慢的因素
（1）液體的表面積越大，蒸發(fā)越快
（2）液體的溫度越高，蒸發(fā)越快
（3）液體的表面的空氣流動越快，蒸發(fā)越快
蒸發(fā)的特點
（1）任意溫度下都可發(fā)生
（2）只在液體表面進行
（3）蒸發(fā)會吸熱，具有致冷作用。
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