《失去的一天》PPT課件4
自由朗讀課文的第一部分,思考:
(1)媽媽給佩佳布置的任務(wù)是什么?
栽一棵樹(shù),讀完《遠(yuǎn)處的青山》。
(2)佩佳是如何度過(guò)這一天的?
媽媽走后,佩佳又睡了一會(huì)兒;佩佳坐在桑樹(shù)下休息;跑到果園里,吃了一些鮮果,跟蝴蝶嬉戲。
(3)用直線(xiàn)畫(huà)出佩佳的心理活動(dòng)的語(yǔ)句。
當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空,他想馬上開(kāi)始干活兒?伤窒肓讼耄“還來(lái)得及呢!佩佳坐在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹(shù)下,心想:我先在這里坐一會(huì)兒再開(kāi)始干活兒吧。”
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學(xué)習(xí)課文第二部分,思考:
(1)媽媽為什么說(shuō)佩佳“失去了一天”?
因?yàn)榕寮延X(jué)得今天的事情可以放到明天去完成,所以他失去了這一天所應(yīng)了解的一切,而這個(gè)損失時(shí)無(wú)法彌補(bǔ)的,因此媽媽說(shuō)佩佳失去了一天。
(2)佩佳的媽媽是如何教育他的?
媽媽把佩佳帶到剛犁過(guò)的田地上、用磚砌成的墻跟前、 面包房、圖書(shū)館,讓他看看人們?cè)谶@一天里的勞動(dòng)的成果。
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聯(lián)系上下文,體會(huì)佩佳當(dāng)時(shí)的心情。
(1)可佩佳什么事也沒(méi)做,他羞愧得不敢看媽媽的眼睛。
因?yàn)榕寮咽裁词乱矝](méi)做,沒(méi)有完成母親清晨布置的任務(wù),所以感到羞愧,怕母親責(zé)備,不敢看母親的眼睛。
(2)“可是我今天卻游手好閑。”佩佳想了想,低下了頭。
當(dāng)他看到別人勞動(dòng)一天的成果時(shí),才意識(shí)到時(shí)間是多么的珍貴,意識(shí)到自己游蕩成性,不好勞動(dòng),他在浪費(fèi)時(shí)間,他很后悔。
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