《失去的一天》PPT課件7
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．默讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解“失去的一天”的含義。
2．學(xué)會(huì)“茬、磚、涎”3個(gè)會(huì)認(rèn)字。
理解詞語(yǔ)
麥茬：麥子收樣割后，遺留在地里的根和莖的基部。
垂涎欲滴：形容非常貪饞想吃的樣子。
游手好閑：游蕩成性，不愛(ài)勞動(dòng)。
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閱讀思考
文章主要講了一件什么事？
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，雖然你覺(jué)得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹(shù)，人們中間少了一個(gè)知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的人。現(xiàn)在你無(wú)論多么努力，也無(wú)法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切。”
媽媽為什么這么說(shuō)？
細(xì)讀感悟
讀讀課文，然后畫(huà)出佩佳在這一天中的表現(xiàn)，再畫(huà)出其他人一天中都做了什么？談?wù)勀愕母惺堋?/p>
別人在這一天里做了很多事，而佩佳什么也沒(méi)做，他能彌補(bǔ)回這天沒(méi)做的事情嗎？
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1.佩佳錯(cuò)在哪呢？
覺(jué)得今天的事情可以放在明天去完成。
2. 最后佩佳明白了什么叫做“失去的一天”了。
佩佳到底明白了什么？
時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間
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拓展學(xué)習(xí)
談?wù)勀銓?duì)“失去的一天”是怎樣理解的？
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