魯教版八年級(jí)物理下冊(cè)《彈力 彈簧測(cè)力計(jì)》力和運(yùn)動(dòng)PPT下載，共15頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道物體有彈性和塑性等不同的性質(zhì)。利用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明彈性和塑性的不同。
2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解彈力產(chǎn)生的原因，了解生活中常見(jiàn)的彈力。
3.知道在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)，并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
4.經(jīng)歷使用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程，學(xué)會(huì)彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。
探究活動(dòng)一：
1.用力壓彈簧，然后松手，觀察
2.把橡皮筋拉長(zhǎng)，然后松手，觀察
3.用力壓橡皮泥，然后松手觀察
4.用力壓面包，然后松手，觀察
探究活動(dòng)二：
1.用手輕輕的掐同桌的臉蛋，松手，觀察。
2.用手把紙團(tuán)成團(tuán)，松手，觀察。
探究活動(dòng)三：
將彈簧掛在鐵架臺(tái)上，在彈簧下面逐漸掛鉤碼，觀察。
物體發(fā)生彈性形變時(shí)：
物體的彈性有一定的限度。
在彈性限度內(nèi)，外力越大，物體的形變就越______。
探究活動(dòng)四：練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)
（1）觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，并認(rèn)清它的每個(gè)小格表示多少牛。
（2）檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線上，如果不在，應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到零刻度線上。
（3）用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，并分別使指針指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。
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