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《永遠(yuǎn)記住您,老師》PPT課件2

《永遠(yuǎn)記住您,老師》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《永遠(yuǎn)記住您,老師》PPT課件2

永遠(yuǎn)記住您,老師

1.  繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣,不動(dòng)唇,不指讀。

2.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。

3.想一想課文寫了關(guān)于安妮老師的哪幾件事情?

... ... ...

帕金斯 拉耶文 憐憫  欺騙  

挑戰(zhàn)    挑水  肺腑之言  

又聾又瞎  繁花似錦  

無(wú)拘無(wú)束  南腔北調(diào)

... ... ...

海倫凱勒怎么會(huì)忘記幫助她走出沉寂和黑暗的老師呢?

小組合作,深入探究

1.安妮.沙利文老師都為海倫.凱勒做了什么?

2.找出令你感動(dòng)的地方,并和小組成員 交流你感動(dòng)的理由。

3.討論:安妮老師教會(huì)了海倫.凱勒什么?

她理解我,因?yàn)樗约壕陀幸欢晤愃频慕?jīng)歷。

安妮老師理解我的原因:她自己就有一段類似的經(jīng)歷。正因?yàn)檫@樣,她才明白“一個(gè)雙目失明的人,只有得到正常人的待遇時(shí),才會(huì)知道自己蘊(yùn)藏的力量”。我們也才能理解“她從不憐憫我,也不表?yè)P(yáng)我”。因?yàn)樗龔膩砭驼J(rèn)為我和其他人沒有什么不同,只不過認(rèn)識(shí)世界的方式不一樣罷了,因此她堅(jiān)信我總有一天會(huì)和正常人一樣。這沒有智慧和愛心是絕對(duì)做不到的。 

... ... ...

寫作方法

(1)通過具體事例描寫人物。

(2)插入安妮老師的自身經(jīng)歷來烘托人物精神。

(3)把敘事、抒情融為一體。

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