部編版六年級道德與法治下冊《科技發(fā)展 造福人類》PPT下載(第1課時)，共11頁。
對世界的不斷探索
人類對自然的探索，感悟科學家的求實精神
波蘭科學家哥白尼是一位勇敢且意志堅強的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”。“日心說”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學發(fā)展史上具有劃時代意義。
意大利科學家伽利略制作了一臺天文望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。伽利略遭到教會的譴責和審判。教會要他放棄學說，但他仍堅持新天文學說，因此遭到終身監(jiān)禁。
哥白尼和伽利略在追求真理的過程中表現(xiàn)了怎樣的精神？
“日心說"的發(fā)表沖破了“地心說"的束縛,改變了人類對宇宙的認識。正因為這些科學家不畏強權(quán),甚至為追求真理不惜犧牲生命,人類社會才能進步和發(fā)展。
1405—1433年，鄭和率船隊七次下西洋。鄭和的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術(shù)，能夠準確地測定航區(qū)、航線和船位，有效利用季風、洋流進行航行。
1519—1522年，麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。
19世紀中葉，達爾文提出“進化論”，達爾文的生物進化論有什么意義？
同學們,從古至今,在不同的領(lǐng)域中,涌現(xiàn)出了許許多多不畏強權(quán)、堅持真理、勇于探索的科學家、探險家,正是因為他們的不斷探索,我們能更容易地了解自己、了解自然、了解世界。每一位科學家都值得歌頌,他們的科學精神更值得發(fā)揚。
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