《太陽(yáng)》PPT課件5
太陽(yáng)是我們非常熟悉的，天晴時(shí)，我們都能見面。但經(jīng)常見面不等于就能了解，請(qǐng)一位同學(xué)說說，你對(duì)太陽(yáng)了解多少？說說它有什么特點(diǎn)，與我們有什么關(guān)系 ？
學(xué)習(xí)要求：
1、讀課文，把句子讀通順。
2、想一想，劃一劃：課文講了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)，是怎樣寫出這些特點(diǎn)的？
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差不多 抵得上 估計(jì)
治療 預(yù)防 殺菌
鳥獸蟲魚 生存 繁殖 攝氏度
蔬菜 莊稼 凝成 比較 麻煩
我會(huì)認(rèn)
傳說 寸草不生 差不多
抵得上 溫度 攝氏 鋼鐵
莊稼 生存 繁殖 蔬菜 熱量
比較 殺菌 預(yù)防 世界
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根據(jù)意思找出文中的詞：
1、指動(dòng)植物一代一代地往下傳種。（ ）
2、根據(jù)某種情況，不精確地推斷。（ ）
3、一根草也不長(zhǎng)。 （ ）
關(guān)聯(lián)詞練習(xí)：
1、我們看太陽(yáng)只有一個(gè)盤子那么大，（ ）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了。
2、太陽(yáng)（ ）離我們這么遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
3、（ ）沒有太陽(yáng)，地球上（ ）就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。
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運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f明方法，把句子寫具體：
列數(shù)字：這些樹真高，（ ）。
作比較：這些樹真高，（ ）。
打比方：這些樹真高，（ ）。
舉例子：這些樹真高，（ ）。
假如你是太陽(yáng)你將怎樣向大家介紹自己，讓人們都了解你呢?寫一篇小短文。
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開頭可以這樣寫：
“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬天短，夏天長(zhǎng)。”你知道謎底是什么嗎？沒錯(cuò) ，謎底就是我——太陽(yáng)……
你認(rèn)識(shí)我嗎？我是太陽(yáng)……
孩子們，你們好啊！太陽(yáng)公公我來看望大家了……
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