《嫦娥》《乞巧》PPT課件3
朗讀
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人林杰所寫的。這是一位精通書法棋藝的詩(shī)人，而且非常的聰明，六歲的時(shí)候就能寫詩(shī)。
自由讀一讀這首詩(shī)，請(qǐng)記住，讀書有三到，（心到、眼到、口到）所以在讀的時(shí)候，注意讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。
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牛郎織女的故事，你們知道嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
天上有個(gè)織女星，還有一個(gè)牽牛星�？椗蜖颗Ｇ橥兑夂�，心心想印�？墒�，天條律令是不允許的。織女是王母的孫女，王母便將牽牛貶下凡塵了，令織女不停地織云錦以作懲罰。
王母見此情此景，也稍稍為牛郎織女的堅(jiān)貞愛情所感動(dòng)，便同意讓牛郎和孩子們留在天上，每年七月七日，讓他們相會(huì)一次。
乞巧節(jié)是古時(shí)候人們非常喜歡的一個(gè)節(jié)日。同學(xué)們，你最喜歡的是什么節(jié)日？
想想你們?cè)谶^(guò)六一兒童節(jié)時(shí)，周圍是怎么樣的節(jié)日景象呢？
那古人在過(guò)乞巧節(jié)又會(huì)是怎么樣的節(jié)日景象呢？再讀讀三、四行。
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嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。
于是，不禁從心底涌出這樣的意念：嫦娥想必也懊悔當(dāng)初偷吃了不死藥，以致年年夜夜，幽居月宮，面對(duì)碧海青天，寂寥清冷之情難以排遣吧。
“應(yīng)悔”是揣度之詞，這揣度正表現(xiàn)出一種同病相憐、同心相應(yīng)的感情。由于有前兩句的描繪渲染，這“應(yīng)”字就顯得水到渠成，自然合理。因此，后兩句與其說(shuō)是對(duì)嫦娥處境心情的深情體貼，不如說(shuō)是主人公寂寞的心靈獨(dú)白。
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體現(xiàn)了作者什么樣的情感？
借嫦娥奔月的故事抒發(fā)了作者身處孤寂中的感受。
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