部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楊氏之子》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共
走入課堂
這么巧妙的弦外之音楊氏子聽出來了嗎？
聽出來了，從“未聞孔雀是夫子家禽”這句話可以看出來，楊氏子也拿孔君平的姓來反駁。
探究學(xué)習(xí)
楊氏子的言外之意是什么呢？
如果說楊梅是我楊家的果，那么孔雀就是您孔家的鳥了。既然孔雀不是您家的鳥，那么楊梅又怎么會(huì)是我家的果呢？
如果孔君平這樣跟你開玩笑，你會(huì)如何答呢？
如果楊梅是我楊家的果，那么孔雀就是您孔家的鳥了。
比較這兩句話，有什么不一樣？
孔雀是夫子家禽。
未聞孔雀是夫子家禽。
第1句話是肯定句，第2句話是否定句。
課堂小結(jié)
巧妙得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言能使我們有效地和別人交流、溝通，機(jī)智的語(yǔ)言能使我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。通過今天的學(xué)習(xí)，我們感受到語(yǔ)言魅力所散發(fā)出來的光彩，希望大家善于運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)，把我們的生活裝扮得更加美好！
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