部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《伯牙鼓琴》文言文二則PPT課件,共14頁(yè)。
讀一讀:
湯湯乎若流水
伯牙斷琴絕弦
善哉乎鼓琴
以為/世//無(wú)足//復(fù)為//鼓琴者
/表示較長(zhǎng)時(shí)間的停頓
//表示較短時(shí)間的停頓
知(zhì)者樂(lè)(yào)水,仁者樂(lè)(yào)山。 ——《論語(yǔ)》
知:后作智,意即智慧。
樂(lè):喜好。
智慧的人喜歡水,仁德的人喜歡山。
作業(yè)布置:
(一)為下列語(yǔ)句劃分節(jié)奏并朗讀
方鼓琴而志在太山
善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山
(二)讀了這個(gè)故事,你對(duì)“知音”有什么新的理解?
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