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《把鐵路修到拉薩去》PPT課件3

《把鐵路修到拉薩去》PPT課件3 詳細介紹:

《把鐵路修到拉薩去》PPT課件3《把鐵路修到拉薩去》PPT課件3

《把鐵路修到拉薩去》PPT課件3

學(xué)習(xí)目標

1.默讀全文,了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路,建設(shè)者在修建中遇到了哪些困難。

2.有感情的朗讀課文,感受建設(shè)者對修筑鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱情。

3.認識本課14個生字,搜集和交流青藏鐵路和西部大開發(fā)的相關(guān)資料。

... ... ...

生字學(xué)習(xí)

械      鑿

妖嬈   巍峨   媒 

猙獰   逞      扯

薪      效     寢  

1.自由讀文,注意讀準生字字音,思考:青藏鐵路是一條怎樣的鐵路?在課文中找出有關(guān)的句子。

2、讀了全文,你知道了什么?有什么感受? 

... ... ...

(1)遇到困難的時候,他們會說“把鐵路修到拉薩去”,他們遇到了哪些困難?在課文中找出有關(guān)的句子,再用自己的話說一說。

難以控制隧道施工溫度。

“由于溫度太低,混凝土無法凝固。他們拿來暖風(fēng)機,給隧洞增溫,洞壁的冰巖又遇熱融化,造成洞壁塌滑。”惡劣天氣和極度缺氧。

“風(fēng)火山一帶經(jīng)?耧L(fēng)大作……轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂,大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來。”

“盡管對缺氧已有準備,施工中出現(xiàn)的情況還是始料未及……筑路大軍的生命面臨嚴重威脅。” 

... ... ...

(2)在戰(zhàn)勝困難的時候,他們會說“把鐵路修到拉薩去”, 他們是怎樣戰(zhàn)勝困難的?在課文中找出有關(guān)的句子,再用自己的話說一說。

“科技人員晝夜在隧洞里實地觀察,發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測、分析和實驗,他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度,制服了逞兇一時的凍土。”

“指揮部的燈火徹夜通明。能不能建一個大型制氧站?……風(fēng)火山,這只巨大的攔路虎一次次地低下了高傲的頭!”

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