《觀舞記─獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹》PPT課件5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與能力:
1、積累“靜穆,粲然,妥帖,嗔視,叱咤風(fēng)云,盡態(tài)極妍,渾身解數(shù)”等詞。
2、了解印度舞蹈藝術(shù),提高文化素養(yǎng)。
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過(guò)程與方法:
1、體會(huì)文章精妙的語(yǔ)言魅力,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、排比等修辭手法。
2、感受舞蹈藝術(shù)“飛動(dòng)的美”,提高藝術(shù)欣賞能力。
3、揣摩文章運(yùn)用語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)形象的寫法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸、吸收外國(guó)優(yōu)秀文化,開闊視野,陶冶性情。
作者簡(jiǎn)介
冰心(1900—1999),現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人。她的文筆清新秀麗。代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。
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讀準(zhǔn)字音
顰蹙( ) 粲然( )
盡態(tài)極妍( ) 渾身解數(shù)( )
妥帖( ) 雛鳳( )
嗔視( ) 褶裙( )
叱咤( ) 花鬘( )
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課文講解
1、課文的開頭“我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈”在全文中有什么作用?
2、課文第2—5段四個(gè)“假如”句分別描繪了姐妹倆在舞蹈過(guò)程中的什么內(nèi)容?排比句的運(yùn)用有什么表達(dá)效果?
3、文中引用白居易的兩句詩(shī)起什么作用?
4、為什么說(shuō)卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”?
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疑難解析
1、課文是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的‘美’”的?
2、說(shuō)說(shuō)什么是舞蹈?說(shuō)說(shuō)印度舞蹈主要表現(xiàn)些什么內(nèi)容?
3、比較閱讀《觀舞記》和《安塞腰鼓》。
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課后作業(yè)
1、根據(jù)課文寫一篇想象的《觀舞記》。
2、你閱讀、觀看或聆聽過(guò)外國(guó)的文藝作品(舞蹈、文學(xué)、繪畫、雕刻、影視、音樂等)嗎?如果有,請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)你的感受,課后與同學(xué)們交流一下。
研討與練習(xí)答案
1、如:“深深地低頭合掌”“長(zhǎng)眉……舞蹈出詩(shī)句的離合悲歡”“忽而雙眉顰蹙……使人幾乎聽得見錚錚的弦響”“蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步”“最精彩的是‘蛇舞’,頸的輕搖,肩的微顫”等。
2、身體、服飾、神態(tài)、心靈等方面。
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