部編版七年級歷史上冊《百家爭鳴》PPT免費課件下載，共85頁。
本課內容概述
在春秋戰(zhàn)國這一社會轉型時期,學術思想空前活躍,形成了我國思想文化發(fā)展的第一個高峰。春秋時代,出現(xiàn)了老子創(chuàng)立的道家學派、孔子創(chuàng)立的儒家學派。到戰(zhàn)國時代,涌現(xiàn)了更多的思想流派,當時主要的學派有儒家、墨家、道家、法家等,這些學派的代表們游說天下,相互論辯,出現(xiàn)百家爭鳴局面。這些學派的學說構建了中國傳統(tǒng)文化的基本體系,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎,對后世影響深遠,尤以儒家學說和道家學說的影響為大。
知識點一 老子
1.老子及其思想主張
(1)老子:春秋后期楚國人,道家學派創(chuàng)始人。
(2)思想主張
①萬物運行有其自然的法則,人們應順應自然。
②世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以相互轉化的。
③政治上主張“無為而治”,認為人們與世無爭,天下就能太平。
(3)著作:《道德經》,成為道家的經典。
說明 老子認為宇宙的本原是“道”,世界萬物都是由“道”派生出來的,所以他創(chuàng)立的學派被稱為道家學派。老子因其深邃的哲學思想而被尊為“中國哲學之父”。
知識點二 孔子和儒家學說
2.孔子的思想主張及其影響
(1)思想主張:孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者愛人”,即要有愛心和同情心,并將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規(guī)范。在政治上推崇西周的制度,主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意;反對苛政,認為統(tǒng)治者只有實行德政,使人民心悅誠服,社會才會穩(wěn)定。
(2)影響:孔子是儒家學派的創(chuàng)始人,我國古代偉大的思想家和教育家,受后人景仰;他創(chuàng)立的儒家思想被后人發(fā)揚光大,成為中國傳統(tǒng)文化的主流;儒家思想體系博大精深、影響深遠,在世界文化史上具有重要的地位。
3.孔子的教育成就
(1)主張“有教無類”,并創(chuàng)辦私學,廣收門徒,實現(xiàn)了教育體制的創(chuàng)新,打破了貴族壟斷教育的局面,促進了教育在民間的發(fā)展。
(2)教學中,注重道德教育和文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學原則和方法,如“因材施教”“知之為知之,不知為不知”“溫故而知新”“學而不思則罔,思而不學則殆”等。
知識點三 百家爭鳴
4.百家爭鳴局面形成的背景
(1)社會大變革時期,社會動蕩不安,各諸侯國林立紛爭,學術界和學者獲得了相對充分的自由。
(2)經濟有了極大發(fā)展,封建經濟的迅速興起,為學術文化的繁榮提供了物質條件。
(3)在階級關系上,出現(xiàn)地主、農民、工商階層,士活躍起來,并受到重用。
(4)在思想文化上,從“學在官府”到“學在民間”。私學的興起,造就了一大批知識淵博和閱歷豐富的文士,同時也為學術繁榮提供了輿論陣地。
(5)科學技術取得了較大進步,人們認識水平提高。
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