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《大還是小》PPT說課課件

《大還是小》PPT說課課件 詳細介紹:

《大還是小》PPT說課課件《大還是小》PPT說課課件

部編版一年級語文上冊《大還是小》PPT說課課件,共45頁。

說教材

《大還是小》是新教材部編版小學語文一年級上冊課文(三)單元的課文。本課講述了一個孩子對自己是“大”還是“小”的認識,通過“有時候大”和“有時候小”的比較,使孩子們感知成長,并在潛移默化中使孩子們懂得如何“變大”。表達了孩子希望自己快快長大的愿望。要讀出孩子內(nèi)心成長的感受,引導學生體會“大”和“小”的情感變化,本課多處運用對比的方式來展現(xiàn)兒童既矛盾又充滿趣味的內(nèi)心世界。通過學習,我們明白了自己的事情自己做,要具有獨立生活的能力。

說教學目標

1、會認讀11個字,會寫3個字,重點學習多音字。

2、正確、流利地朗讀課文。

3、引導學生要學會正視自己,知道什么時候自己很大,什么時候自己又很小。

說教學策略

學生是課堂的主體,教師是學生學習活動的促進者、組織者和指導者,但教師“引”的作用也不能忽視。本課教學時,采用自主、合作的學習方法,通過自讀自悟,表達自己獨特的感受、體驗和理解。提供學生機會,提供學生展示的舞臺,讓學生充分發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力。意在引導和調(diào)動學生的情感體驗,關注學生的內(nèi)心感受,注意培養(yǎng)學生對事物有正確的情感態(tài)度。讓學生在自主、民主的氛圍中學習。

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