部編版一年級語文上冊《大還是小》PPT精品免費(fèi)課件，共14頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識11個(gè)生字，會寫3個(gè)生字。認(rèn)識4個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）
3、理解課文內(nèi)容，體會“我”成長過程中的矛盾心理。（難點(diǎn)）
詞語解釋
覺得：產(chǎn)生某種感覺。
希望：量心里想著達(dá)到某種目的或?qū)崿F(xiàn)某種狀態(tài)。
句段解析
一、有時(shí)候，“我”覺得自己很大。
句解：“覺得”說明“很大”只是一種感覺。
我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大
句解：這一段對上一段作了具體的說明，寫“我”在自己的事自己做的時(shí)候覺得自己很大。
二、有時(shí)候，我覺得自己很小
有時(shí)候，我覺得自己很小。
句解：與第一句遙相呼應(yīng)。
我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。
句解：“夠不到”是因?yàn)?ldquo;我”個(gè)子還沒長高。確實(shí)還沒長大。“聽到雷聲喊媽媽”說明“我”膽子小，依賴性強(qiáng)。
段析：寫“我”碰到做不到的事時(shí)、依賴媽媽時(shí)，覺得自己很小。
中心思想
本文寫“我”有時(shí)覺得自己很大，有時(shí)又覺得自己很小，有時(shí)不想長大，有時(shí)又想快點(diǎn)兒長大，突出了少年兒童在成長過程中的矛盾心理。
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