部編版三年級語文下冊《童年的水墨畫》PPT教學課件(第2課時)，共18頁。
學習目標
1.能展開想象，說出詩歌中描繪的林中的畫面。
2.能運用聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗、想象畫面等多種方法理解難懂的詩句。
合作探究
自讀《林中》，思考：這首小詩為我們描繪了怎樣的畫面？
1.有感情地朗讀《林中》，品讀詩歌優(yōu)美的語言。
2.展開想象，抓住關鍵詞“歡叫”，想象雨后林中的畫面。
3.結(jié)合圖片理解“斗笠”的意思，體會采蘑菇的快樂。
4.學生代表展示學習成果，教師引導、總結(jié)，指導朗讀。
詩歌仿寫
《童年的水墨畫》用優(yōu)美的語言向我們展示了孩子們童年生活的歡樂場景，同學們，你的童年生活一定更有趣味。說說童年生活的快樂還可能發(fā)生在哪些地方？
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