部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫(xiě)作品梗概》PPT教學(xué)課件，共13頁(yè)。
第一步：讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。
讀了一本書(shū)，可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：這本書(shū)的主人公是誰(shuí)？這本書(shū)圍繞這個(gè)人物主要寫(xiě)了哪幾件事？哪些章節(jié)寫(xiě)了這幾件事？這些事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是什么？通過(guò)對(duì)主要人物和主要事件的梳理把握脈絡(luò)。
第二步：篩選概括，分清主次。
可以借助示例，將目錄內(nèi)容與梗概相對(duì)應(yīng)的部分進(jìn)行對(duì)比，從而發(fā)現(xiàn)梗概與正文的關(guān)系，進(jìn)而總結(jié)出寫(xiě)梗概的一般步驟與方法：首先，要分清主要內(nèi)容和次要內(nèi)容，保留主要內(nèi)容，去除次要內(nèi)容；其次，為了情節(jié)連貫，次要內(nèi)容保留時(shí)要盡量簡(jiǎn)潔；另外，對(duì)于主要內(nèi)容中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，需要進(jìn)一步加工，如，可以把人物的語(yǔ)言、動(dòng)作轉(zhuǎn)變成敘述性的語(yǔ)言。
第三步：傾聽(tīng)反饋，修改完善。
梗概寫(xiě)完之后可以組內(nèi)交流，看一下內(nèi)容銜接是否連貫，有沒(méi)有不清楚的地方。可以使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，也可以適時(shí)加入使前后情節(jié)銜接的語(yǔ)句，還可以關(guān)注文中表示時(shí)間推移的詞語(yǔ)等。
讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。
理清書(shū)籍的基本框架，把握要點(diǎn)。
篩選概括，合并成段。
保留“主干”，去除“枝葉”。
用簡(jiǎn)明的敘述性語(yǔ)言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。
錘煉語(yǔ)言，連貫表達(dá)。
適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，自然過(guò)渡，使語(yǔ)意清楚連貫。
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