部編版七年級語文上冊《春》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件，共43頁。
情境導(dǎo)入
在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，有一位作家錚錚鐵骨，毛澤東在《別了，司徒雷登》中說他“一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧”，“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學(xué)習(xí)他的另一篇散文名作《荷塘月色》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物；提高欣賞、品味語言的能力。
3.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法描寫景物。
4.感悟作者對春天的熱愛、贊美之情。
走近作者
（1）朱自清，現(xiàn)代散文家，詩人。原名朱自華，字佩弦，號秋實(shí)，后改名為朱自清。
（2 ）原籍浙江紹興，生于江蘇東海。
（3）1920年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。
（4）作品有：長詩《毀滅》，散文《背影》，《荷塘月色》，《綠》等
整體感知
1.通過聽讀，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，體會情感。
2.簡述課文的主要內(nèi)容，描繪了春天的哪些景物，了解文章基本結(jié)構(gòu)。
3.找出揭示主旨，表達(dá)對春天贊美之情的句子。
課堂小結(jié)
春本來是自然界的一個(gè)季節(jié)，本文用了多種修辭手法賦予它感情和生命。作者抓住春的主要特征，虛實(shí)結(jié)合，動靜結(jié)合，從不同角度，用極富表現(xiàn)力的語言，描繪了春回大地、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)、草木爭榮的景象，抒發(fā)了作者熱愛春天、憧憬未來的欣喜心情。這是一首抒情詩，一幅風(fēng)景畫，更是一曲春的贊歌。
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