部編版七年級語文上冊《春》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件,共43頁。
情境導(dǎo)入
在中國現(xiàn)代文學(xué)史上,有一位作家錚錚鐵骨,毛澤東在《別了,司徒雷登》中說他“一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧”,“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學(xué)習(xí)他的另一篇散文名作《荷塘月色》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物;提高欣賞、品味語言的能力。
3.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法描寫景物。
4.感悟作者對春天的熱愛、贊美之情。
走近作者
(1)朱自清,現(xiàn)代散文家,詩人。原名朱自華,字佩弦,號秋實(shí),后改名為朱自清。
(2 )原籍浙江紹興,生于江蘇東海。
(3)1920年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。
(4)作品有:長詩《毀滅》,散文《背影》,《荷塘月色》,《綠》等
整體感知
1.通過聽讀,讀準(zhǔn)字音,把握節(jié)奏,體會情感。
2.簡述課文的主要內(nèi)容,描繪了春天的哪些景物,了解文章基本結(jié)構(gòu)。
3.找出揭示主旨,表達(dá)對春天贊美之情的句子。
課堂小結(jié)
春本來是自然界的一個(gè)季節(jié),本文用了多種修辭手法賦予它感情和生命。作者抓住春的主要特征,虛實(shí)結(jié)合,動靜結(jié)合,從不同角度,用極富表現(xiàn)力的語言,描繪了春回大地、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)、草木爭榮的景象,抒發(fā)了作者熱愛春天、憧憬未來的欣喜心情。這是一首抒情詩,一幅風(fēng)景畫,更是一曲春的贊歌。
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