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《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT免費(fèi)下載

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部編版七年級語文上冊《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT免費(fèi)下載,共14頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

朗讀詩歌,讀出兩首詩的節(jié)奏和情感,提高讀詩的興趣。

理解詩歌的字面意思,體會字里行間蘊(yùn)涵的情味。

知人論世,引導(dǎo)學(xué)生體會詩人所表達(dá)的思想感情。

十一月四日風(fēng)雨大作(其二)

【宋】陸游

僵臥/孤村/不自哀,

尚思/為國/戍輪臺。

夜闌/臥聽/風(fēng)吹雨,

鐵馬/冰河/入夢來。

熟讀精思  

1.穿越時空隧道,你看到了一個怎樣的陸游,他的處境如何?你從哪些語句中讀出來?

“僵臥”的意思是躺臥不起,形容老病,可以看到當(dāng)時的陸游年老力衰。“戍輪臺”的意思是守衛(wèi)邊關(guān),當(dāng)時的陸游還想著替國家守衛(wèi)邊關(guān),“夜闌”是夜將盡的意思,陸游躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音,夢見他自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。從這首詩歌中看到了一個滿懷愛國之心的陸游。

2.這短短的28個字濃縮了作者強(qiáng)烈的愛國之情,讀到之人無不為之動容。為什么作者是“僵臥”?為什么作者在“孤村”?

3.“僵臥孤村”,處境本來寂寞凄涼,但詩人并“不自哀”,這是為什么?

“不自哀”的原因是“尚思為國戍輪臺”,因為詩人日夜思念的是抗擊敵人,收復(fù)失地。一個以國家安危為重的人,是不會為自己的年老體衰而悲哀的

4.陸游的這首詩在寫法上有什么獨特的地方?

這首《十一月四日風(fēng)雨大作》與詩人其他的老年詩相比,這首詩在寫法上別具一格。其主要特色在于以夢境抒發(fā)情懷,既寫真夢又托夢詠懷。

詩前三句,寫夢因。“僵臥”、“夜闌”是夢境產(chǎn)生的前提,詩人為國戍邊的情懷是夢境產(chǎn)生的主觀因素,“風(fēng)吹雨”是夢境產(chǎn)生的外界條件。詩最后一句,寫夢境。引出“鐵馬冰河”的夢境之后便戛然而止,給人留下更多聯(lián)想、想象的空間。

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