部編版七年級語文上冊《秋天的懷念》PPT精品課文課件，共37頁。
史鐵生(1951—2010),生于北京,作家。史鐵生多年來與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)?在病榻上創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》, 散文《我與地壇》 《合歡樹》《病隙碎筆》。其中,《我與地壇》鼓勵(lì)了無數(shù)人。作品風(fēng)格清新、溫馨,富有哲理,屬于意蘊(yùn)深沉的“散文化”作品。獲華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)2002年度杰出成就獎(jiǎng)。
任務(wù)一：朗讀全文，理清事情脈絡(luò)
1.本文主要寫了什么內(nèi)容？
課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事，歌頌了母愛的偉大和無私。
任務(wù)二：分析文中的“我”
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我。“聽說北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
任務(wù)三：品讀母愛的細(xì)節(jié)
面對這樣的兒子，母親又是怎樣做的呢？你覺得母親是個(gè)怎樣的人？在文中找一找細(xì)節(jié)。
刻畫人物的方法：外語動心神
外貌描寫：描寫人物的體貌特征
動作描寫：描寫人物所作出的反應(yīng)和動作。
神態(tài)描寫：描寫人物面部表情。
語言描寫：描寫人物的獨(dú)白和對話。
心理描寫：描寫人物的心理活動、精神面貌。
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