部編版七年級語文上冊《天上的街市》PPT優(yōu)質教學課件，共26頁。
學習目標
1.有感情地朗讀并背誦詩歌，整體感知詩歌內容。（重點）
2.理解詩歌中的意象，初步培養(yǎng)聯想和想象的能力；理解象征手法在詩歌中的作用。（難點）
3.體會詩人所表達的思想感情；培養(yǎng)熱愛生活、勇敢進取的思想品質。（素養(yǎng)）
走近作者
郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，四川樂山人。作家、詩人、歷史學家、古文字學家。代表作品主要有詩集《女神》《星空》；散文《我的幼年》；歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
背景資料
《天上的街市》寫于1921年10月，是郭沫若早期創(chuàng)作的新詩，收入詩集《星空》。當時，“五四”運動的高潮已經消退，新的革命高潮尚未到來，面對黑暗的社會現實和深重的民族苦難，許多知識分子陷入苦悶彷徨之中。詩人目睹這種現實，感到極大的憤怒。他在“五四”高潮時期產生的對祖國的憧憬陡然破滅，興奮激動為苦悶傷感所代替。但他并沒有悲觀失望，而是孜孜不倦地探索和追求。就在這個時期，他創(chuàng)作了《天上的街市》。
精讀細研
1.全詩共四個小節(jié)，哪些是寫實的？哪些是寫想象的？
第一節(jié)是寫實的，第二、三、四節(jié)是寫想象的。
2.詩人由遠遠的街燈聯想到什么?
詩人遠望街燈若隱若現，和天上閃閃爍爍的明星很相似，由此而產生聯想。接著詩人又仰望蒼穹，看到那閃爍不定的明星，于是自然而然地聯想起遠處若隱若現的街燈。
主旨歸納
詩人運用想象和聯想的手法，描繪了天上美麗的街市，展現了牛郎織女自由幸福的生活畫面，含蓄地表達出詩人改造現實的愿望，也反映了廣大勞動人民對美好生活的渴望。
... ... ...
關鍵詞：天上的街市PPT課件免費下載，.PPT格式；
