部編版七年級語文下冊《文從字順》PPT課件下載，共28頁。
學習目標
1.了解什么是文從字順，如何做到文從字順的方法。
2.學會修改病句，增強語言表達的能力。
3.培養(yǎng)自主合作探究的能力，逐步提高寫作能力。
如何做到“文從字順”
文從字順——從：服從，順從；順：通順。指文章通順。
做法：
（1）準確，文字通順，是作文用語最起碼的標準。
（2）要圍繞中心說話，人稱要清楚，意思要連貫。
（3）能掌握好用語的“分寸”，是語言運用能力強的表現(xiàn)。
（4）好文章不是寫出來的，而是改出來的。
課堂小結
文章寫完后，同學們要通過小聲地讀來感受一下，看看思路是否清晰，句子通不通順。語感，即人們對語言的一種敏銳的感覺。它包括語言的通順感、連貫感、分寸感、韻律感等。這種“感覺”的形成，一是要平時養(yǎng)成多讀書的習慣，對一些優(yōu)秀的文章能熟讀成誦；二是要“多聽”，強化讀的效果；三是要盡量豐富自己的詞匯量，確切掌握詞語的含義，且懂一點語法。這種感受語言的習慣一旦養(yǎng)成，做到文從字順就不難。
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