《文從字順》PPT
第一部分內(nèi)容：目標(biāo)導(dǎo)航
1.了解寫作時做到文從字順、有條不紊地表情達(dá)意的方法，探討寫景狀物的技巧。
2.學(xué)會修改文章，增強語言表達(dá)的能力，努力地豐富詞匯。
3.培養(yǎng)自覺讀書、修改作文、合作探究的好習(xí)慣，養(yǎng)成熱愛祖國語言文字的好品性，熱愛母語，熱愛祖國。
文題展示
選擇你喜歡的景或物，寫一個片段。想好再下筆，注意語句的連貫、順暢。不少于200字。
寫作指導(dǎo)：寫作片段，要注意觀察景或物的特別之處（形狀、色彩等），抓住其總體特點來寫�？梢越梃b《紫藤蘿瀑布》和《一棵小桃樹》中描寫景物的方法。
在第一題的基礎(chǔ)上，自主立意，自擬題目，將寫景或狀物的片段擴展為一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。
寫作指導(dǎo)：擴展寫作時，可以借鑒課文的寫法，想好從哪幾個方面來寫出景物的特點，要表達(dá)怎樣的思想感情，力求做到景美情真。
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文從字順PPT，第二部分內(nèi)容：技法點撥
什么叫文從筆順？
“文從字順”是寫作的基本要求，意思包含兩個方面：
一是用詞恰當(dāng)、妥帖，作者心里想的是這樣一個東西，所感的是這樣一種情境，而所用的詞語恰好能表達(dá)這樣一個東西，這樣一種情境，讀者讀后的感受與作者期望表達(dá)的意念完全一致；
二是句與句之間順從暢達(dá)，文氣貫通，能很好地把作者的思想感情有條不紊、井然有序地表達(dá)出來，沒有任何含混、錯亂和別扭之處。
1.文字通順
人們在長期的語言實踐中可以判斷出話怎樣說才算通順，怎樣說就別扭。這種通順感主要表現(xiàn)在對詞語的搭配和詞語的排序正誤的判斷上。漢語用詞有一定的搭配習(xí)慣，比如，我們可以說“深情厚誼”，也可以說“深厚情誼”；可以說“濃情蜜意”，卻不可以說“濃蜜情意”。詞語的排序也是如此，先說什么，后說什么，有約定俗成的規(guī)律，我們寫作中遵循這些規(guī)律，話就會寫得通暢。
2.意思連貫
在向別人陳述一個問題時，注意話與話之間該怎樣銜接別人聽了才會明白，這就是語言的連貫感。例如，上下兩句話的安排要合乎事物發(fā)展變化的過程或人們觀察認(rèn)識問題的順序；一段話要圍繞一個話題說，說完一個意思再說另一個意思，而不能東一句西一句，前言不搭后語；講完一個意思再講另一個意思時，銜接處要有過渡詞語。寫作時注意這個問題，也有利于把文章寫得通暢。
3.注意分寸
人們掌握了大量語匯，這些語匯在描繪事物時在范圍、數(shù)量、程度、褒貶上都存在一些細(xì)微差別，若能敏銳地感覺到這些差別，在遣詞造句時表現(xiàn)出精確的分寸感來，將有利于把自己的認(rèn)識表達(dá)得精妙確切。
4.掌握韻律
漢語有音調(diào)上的變化，在人的視覺或聽覺中形成自然的節(jié)律，產(chǎn)生韻律感。例如人們會說“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”，而不會說“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”。這種形式上的勻稱感和語調(diào)上的協(xié)調(diào)感運用在寫作中，也有助于將文章寫得文從字順。
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文從字順PPT，第三部分內(nèi)容：范圍引路
月 亮
中秋節(jié)，我約了幾個同學(xué)到我家陽臺上賞月。爸爸還為我們準(zhǔn)備了月餅、石榴、梨子等食品，為我們賞月做好了準(zhǔn)備。
傍晚，我邀請的小伙伴陸續(xù)來到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風(fēng)聲。①
漸漸地夜幕降臨了，這時鐘圓月大叫起來，快看！我們順著她指的方向看去，只見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一層烏云背后伸出半個腦袋，偷偷地向下俯視，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，一扭身，就出現(xiàn)在天空中，天空中就象掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色。我和伙伴們望著這盞掛在夜空中的明月，暢想著議論著。過了一會兒，月亮姑娘便在一層白的簇?fù)硐码[沒了。多掃興啊！我們只得耐心地等待著“月亮姑娘”再一次出來。
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文從字順PPT，第四部分內(nèi)容：中考真題
（江蘇無錫中考）閱讀下面的文字，按要求作文。
在一個百萬人的城市，每天都轟響著各種打樁機的隆隆響聲，每天車流裹挾著刺鼻的氣味，每天都彌漫著難以驅(qū)散的霧霾……但春天如約而至，春天，畢竟是春天：城外的山綠了，穿城而過的河水亮了，人們的心中都貯滿了憧憬……請以“春天，畢竟是春天”為題寫一篇文章，寫自己的所見所聞，所思所感。
要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩歌除外；
（3）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“XXX”代替；（4）不少于600字。
【真題解說】
這是一篇命題作文。“春天”即春季、春色、如春般的景（或物、人、事），“畢竟”乃當(dāng)然、到底、終歸。“春天”很容易寫，“畢竟”就不太好寫，需要對所選材料比較熟悉，長期觀察、積累，寫作時那些點點滴滴的細(xì)節(jié)才會涌上心頭，流諸筆端。寫作時必須注意：（1）申請題目。認(rèn)真地讀提示語，找出隱含命題的立意；
（2）選材應(yīng)著眼于普通人身上發(fā)生的事情，從生活的常態(tài)入手，昭示生活本身所具有的意義，力求尋找金子般的心，尋找生活的本色；（3）突出關(guān)鍵詞——春天、畢竟。這里的“春天”既有四季中的春天，也暗喻了力量和希望。“畢竟”代表了文章要有起承轉(zhuǎn)合，一波三折。材料之間應(yīng)具有內(nèi)在聯(lián)系，段與段要意思連貫，文從字順，契合‘春天，畢竟是春天’的主題。
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