部編版七年級語文下冊《偉大的悲劇》PPT課件下載(第1課時)，共21頁。
學習目標
1.學習瀏覽，快速提取信息。
2.了解傳記文學的特點，體會“偉大的悲劇”的深刻含義。
3.準確理解課文所表現(xiàn)的人物崇高的精神品質，以及人類探求未知科學精神。
作者簡介
茨威格，奧地利作家，他的主要成就在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。傳記文學代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個描摹自己生活的詩人》《精神療法》等。中短篇小說有《象棋的故事》《馬來狂人》《恐懼》《感覺的混亂》等，唯一的長篇小說是《焦躁的心》。
文章寫的是20世紀初英國探險家斯科特在與挪威探險家阿蒙森的角逐中失敗后，和他的隊友在從南極點返回的途中悲壯犧牲的故事。茨威格根據(jù)斯科特遺留下來的一些底片、電影膠卷、書信和遺書，發(fā)揮他天才的文學想象力寫成了人物傳記《奪取南極的斗爭》，本文就是其中的一部分。
理清故事情節(jié)
課文寫的事件發(fā)生在1912年，英國人斯科特探險隊一行五人筋疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，到達時間為1月18日卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，他們僅比挪威人阿蒙森遲了一個月，于是只好垂頭喪氣踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。
題目中所說的“偉大”體現(xiàn)在何處？
“偉大”在斯科特等人在與大自然的搏斗中，雖然失敗并犧牲，但卻顯示了人類團結協(xié)作、堅忍不拔、勇于探索的崇高品質。
本文通過對英國探險家斯科特這位失敗的英雄和他的隊員們在歸途中悲壯覆沒的描寫，歌頌他們是英國的英雄，也是全人類的英雄，讓所有人仰慕他們，頌揚了一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。
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