部編版七年級語文下冊《偉大的悲劇》PPT免費課件(第1課時)，共33頁。
南極以其獨特魅力吸引著各個國家諸多探險者前往。在探索的過程中，他們有成功的喜悅，也有失敗的悲壯。今天我們就來認識五位悲壯的英雄。
學習目標
1.了解茨威格及相關(guān)背景，能抓住典型事件和人物，理清故事情節(jié)。（重點）
2.品味意味深長的語句，把握作者表達的思想感情，體會“偉大的悲劇”的深刻含義。（難點）
3.理解課文中人物崇高的精神品質(zhì)及人類探求未知的科學精神。（素養(yǎng)）
背景資料
1910年6月1日，斯科特帶領(lǐng)探險隊離開英國，前往南極。此時，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險隊也正向南極進發(fā)。經(jīng)過一番激烈的競爭，阿蒙森隊捷足先登，于1911年12月14日到達南極。而斯科特隊則于1912年1月18日才到達，比阿蒙森隊晚了近五個星期。最后，阿蒙森隊勝利而歸，成功的旗幟永遠飄揚在南極點上。
而斯科特等五位英雄，因為南極寒冷天氣的提前到來，饑寒交迫，體力不支，在返回的路上與嚴寒搏斗了兩個多月，最后長眠在茫茫冰雪中。
茨威格發(fā)揮想象，根據(jù)斯科特遺留下來的一些底片、電影膠卷、書信和遺書，寫下了這篇文章。本文節(jié)選了斯科特一行從南極絕望而歸至悲壯犧牲的部分。
作者介紹
茨威格（1881—1942），奧地利作家，生于一個富裕的猶太企業(yè)主家庭。他寫過許多名人傳記，如《三大師》《人類的群星閃耀時》等。他的傳記小說能抓住歷史人物性格進行再創(chuàng)造，別具一格，引人入勝。他的中、短篇小說成就獨特，小說代表作品有《一個陌生女人的來信》《象棋的故事》《心靈的焦躁》等，小說集《混亂的感覺》為他贏得國際聲譽。
整體感知
1.速讀課文，用簡潔的語言復述文章的故事情節(jié)。
斯科特探險隊五人，精疲力盡又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途。由于遇到惡劣的天氣，最后一個個悲壯地死去。
2.根據(jù)課文內(nèi)容，用圖示的方法畫出探險隊返回的時間、宿營地點及人員變化情況。
精讀細研
魯迅先生說：“悲劇是把有價值的東西毀滅給人看。”斯科特一行南極之旅的悲劇體現(xiàn)在哪幾個方面？再讀課文，注意文中的細節(jié)。
誠實守信，有紳士風度
堅毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻身
強烈的集體主義精神
對國家、對人民、對親人的愛的真情流露
說一說：作者在文中對整個事件是怎樣評價的?它有什么作用?
一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
作用：畫龍點睛，揭示文章的主旨。
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