部編版八年級(jí)語文上冊《得道多助，失道寡助》PPT課件下載，共20頁。
基礎(chǔ)知識(shí)
得道者多助，失道者寡助
題目高度概括了文章的中心論點(diǎn)——能施行仁政的君主，幫助、支持他的人就多，不實(shí)行仁政的君主，幫助、支持他的人就少。
作者介紹
孟子（約前372一前289），名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)在山東鄒城市）人，戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，被尊為“亞圣”，后世常把孔子和他以“孔孟”并稱。
疏通文意
得道者多助失道者寡助
天時(shí)不如地利，地利不如人和。
有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢；有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向。
三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣，然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。
一座方圓三里的內(nèi)城，方圓七里的外城，包圍著攻打它卻不能取勝。包圍著攻打它，必定是得到了有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，這樣卻不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣條件比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。
深入探究
這篇短文的中心論點(diǎn)是什么？
孟子提出三個(gè)概念：天時(shí)、地利、人和，并將這三者加以比較，層層推進(jìn)。用兩個(gè)“不如”，強(qiáng)調(diào)了“人和”的重要性。三者之間的比較，實(shí)質(zhì)上是重在前二者與后者的比較，強(qiáng)調(diào)指出各種客觀條件及諸多的因素在戰(zhàn)爭中都比不上 “人和”的因素，決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的是人而不是物。在比較中立論，給人的印象極其深刻。句式亦極相同，語氣十分肯定，斬釘截鐵，不容置疑。
這篇短文在論證方法上有什么特色？
論證中運(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法，使文章氣勢恢宏，筆酣墨暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
文章上部分運(yùn)用舉例論證，下部分運(yùn)用對(duì)比論證的方法，更加突出其論點(diǎn)。
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