部編版九年級語文上冊《水調歌頭》PPT優(yōu)質課件下載,共32頁。
學習目標
1.了解雙調詞在形式上的特點。
2.誦讀課文,體會作者的情感變化,熟讀成誦。
3.分析作品的意蘊和藝術特點,理解詞人借詠月所表達的人生感悟,學習詞人樂觀曠達的人生態(tài)度。
背景簡介
蘇軾因為與當權的變法者王安石等人政見不同,自求外放,輾轉在各地為官。他曾經要求調任到離蘇轍較近的地方為官,以求兄弟多多聚會。
公元1074年(熙寧七年)蘇軾任密州的知府。到密州后,這一愿望仍無法實現(xiàn)。
公元1076年的中秋,皓月當空,銀輝遍地,詞人與胞弟蘇轍分別之后,已七年未得團聚。
此刻,詞人面對一輪明月,心潮起伏,于是乘酒興正酣,揮筆寫下了這首名篇。
自主探究
自由朗讀詞前小序、上闕、下闕。
聯(lián)系課下注釋及先前所學的文言詞語,嘗試理解詞作內容。
獨立思考后,用自己的話說說詞作內容大意。
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