部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《咸陽(yáng)城東樓》課外古詩(shī)詞誦讀PPT免費(fèi)教學(xué)課件,共29頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解詩(shī)意,體會(huì)作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。
2、探究詩(shī)人“愁”的含義和作用。
走近作者
許渾(約791—約858),字用晦,丹陽(yáng)(今屬江蘇)人。晚唐最具影響力的詩(shī)人之一,其詩(shī)以律體見長(zhǎng),題材以懷古、田園詩(shī)為佳,詩(shī)歌偶對(duì)整密,詩(shī)律純熟。代表作有《咸陽(yáng)城東樓》、《登洛陽(yáng)故城》等。
寫作背景
此詩(shī)大約是許渾于唐宣宗大中三年(849年)任監(jiān)察御史的時(shí)候所寫。此時(shí)大唐王朝已經(jīng)處于風(fēng)雨飄搖之際,政治非常腐敗,農(nóng)民起義此起彼伏。一個(gè)秋天的傍晚,詩(shī)人登上咸陽(yáng)古城樓觀賞風(fēng)景,即興寫下了這首七律。
詩(shī)意速通
一上高城萬(wàn)里愁,蒹葭楊柳似汀洲。
一登上咸陽(yáng)樓我頓生濃濃的哀愁,眼前水草楊柳叢生就像水中的小洲。
溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。
磻溪上空的烏云剛剛升起,夕陽(yáng)已經(jīng)沉落在慈福寺后面,山雨即將來臨,狂風(fēng)灌滿這空曠的城樓。
鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。
飛鳥下落至叢生的綠草中,秦苑里已是傍晚,秋蟬在掛著黃葉的高樹上鳴叫,漢宮已到?jīng)銮铩?/p>
行人莫問當(dāng)年事,故國(guó)東來渭水流。
我不過問秦、漢滅亡的往事,只有咸陽(yáng)城樓下的渭水一如既往地向東流。
主旨點(diǎn)睛
全詩(shī)情景交融,景中寓情,用云、日、雨、風(fēng)層層推進(jìn),又以綠蕪、黃葉來渲染,營(yíng)造出一個(gè)蕭條凄涼的意境,借秦苑、漢宮的荒廢,抒發(fā)了對(duì)家國(guó)衰敗、歷史滄桑的無限感慨。
詩(shī)歌賞析
首聯(lián)扣題,抒情寫景。詩(shī)人登上高高的咸陽(yáng)城樓,極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處煙迷蒹葭,霧鎖楊柳,很像故鄉(xiāng)江南水中的小洲,思鄉(xiāng)之情自然涌上心頭。“一上”對(duì)應(yīng)“萬(wàn)里”,有力地表現(xiàn)出愁緒的突兀而濃厚。
頷聯(lián)寫晚眺遠(yuǎn)景,寓意深遠(yuǎn)。詩(shī)人傍晚登上城樓,只見磻溪罩云,暮色蒼茫,一輪紅日漸薄遠(yuǎn)山,夕陽(yáng)與慈福寺閣姿影相疊,仿佛靠近寺閣而落。就在這夕照?qǐng)D初展麗景之際,驀然涼風(fēng)突起,咸陽(yáng)西樓頓時(shí)沐浴在凄風(fēng)之中,一場(chǎng)山雨眼看就要到了。
這是對(duì)自然景物的臨摹,也是對(duì)唐王朝日薄西山,危機(jī)四伏的沒落局勢(shì)的形象化勾勒,淋漓盡致而又形象入神地傳出了詩(shī)人“萬(wàn)里愁”的真實(shí)原因。云起日沉,雨來風(fēng)滿,動(dòng)感分明;“風(fēng)為雨頭”,含蘊(yùn)深刻。此聯(lián)常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛,是千古傳詠的名句。
課堂小結(jié)
此詩(shī)用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn),又以綠蕪、黃葉來渲染,勾勒出一個(gè)蕭條凄涼的意境,借秦苑、漢宮的荒廢,抒發(fā)了對(duì)家國(guó)衰敗的無限感慨。
全詩(shī)情景交融,景中寓情,詩(shī)人通過對(duì)景物的描寫,賦予抽象的感情以形體,在呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。景別致而凄美,情愁苦而悲愴,意蘊(yùn)藉而蒼涼,境雄闊而高遠(yuǎn),神完氣足,為唐人登臨詩(shī)篇之佳作。
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