西師大版四年級數(shù)學下冊《四則混合運算》PPT免費課件(第2課時)，共15頁。
探究新知
想一想，算一算。
70× （91－715÷65）
思考：
在有括號的算式里，應該先算什么？再算什么？
括號里有兩步運算，應該先算什么？再算什么？
70× （91－715÷65）
＝70× （91－11）
＝70× 80
＝5600
當括號里面的算式沒有算完時，括號就要照抄下來，不能丟掉。
有小括號的三步四則混合運算，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。如果小括號里既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。
課堂活動
議一議，怎樣添括號。
(240 － 40) × 2 ÷ 5
（1）先算減法，再算乘法，最后算除法。
（2）先算乘法，再算減法，最后算除法。
課堂練習
1. 先計算，再比較這幾道題的運算順序。
120－100÷ 4 ＋ 16 120－ （ 100÷ 4 ＋ 16 ）
（120－100）÷ 4 ＋ 16 120－ 100÷ （ 4 ＋ 16 ）
2.數(shù)學醫(yī)院。
計算順序不對，此題應該先算除法，再算加法，最后算減法。
括號里面計算順序不對，應該先算除法，再算減法，最后算乘法。
3. 3 班應派多少人分別到兩輛車上去？
2班的同學上這輛車。
1班的同學上這輛車。
3班的同學分別到兩輛車上去，使兩車的人數(shù)相等。
（33＋30＋29）÷2＝46（人）
46－33＝13（人）
46－30＝16（人）
答：3班應派13人到1班的車上去，派16人到2班的車上去。
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