《漁夫和金魚的故事》PPT課件3
作者介紹
亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799－1837年）是俄羅斯偉大的民族詩人，出身貴族。19世紀俄國浪漫主義文學的杰出代表，現(xiàn)實主義文學的奠基人，現(xiàn)代標準俄語的創(chuàng)始人，被譽為“俄國文學之父”。他作為民族意識的體現(xiàn)者，反映了俄羅斯人民要求民族尊嚴、國家獨立、社會進步的愿望和心聲。普希金對俄羅斯本國作家影響巨大，在這一點上沒有任何其他國家的詩人能與之相比。
代表作品：詩體小說《葉甫根尼·奧涅金》，歷史劇《鮑里斯·戈都諾夫》，短篇小說《黑桃皇后》，詩歌《假如生活欺騙了你》等。普希金是時代的寵兒，也是時代的旗幟。
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學習目標
１、學會本課的生字。（重點）
２、分角色朗讀課文。通過重點語句體會人物品質(zhì)。（重難點）
３、認識老太婆的貪得無厭，漁夫的誠實本分，金魚的知恩圖報、誠實守信。（重難點）
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這句話說明了什么？
這些事實表明老頭兒家里很窮，老太婆當時還是愛勞動的。
這段交代了什么？
交代了故事發(fā)生的時間、地點、主人公及他們的生活情況。
破折號在這里起解釋說明的作用。
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海水的第五次變化。寫出了金魚對老太婆的強烈不滿。
這句話表現(xiàn)了老頭兒怎樣的心理？
老頭兒已經(jīng)被折磨得筋疲力盡，厭煩了自己的婆娘卻又無計可施。
最終，金魚拒絕了老太婆的第五個要求，并收回了以前給的一切。
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這個結(jié)局有什么寓意？
作者通過老太婆由窮變富，又由富變窮的遭遇，指出像老太婆這樣貪心的人都是沒有好下場的。
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