學(xué)會(huì)合作主題班會(huì)《合作共贏》PPT班會(huì)課件，共16頁(yè)。
合作共贏的體現(xiàn)
自2015年8月提出一帶一路，沿線國(guó)家一批標(biāo)桿和示范項(xiàng)目繼續(xù)開(kāi)花結(jié)果，“五通”開(kāi)始從戰(zhàn)略構(gòu)想變成現(xiàn)實(shí)成果。共建一帶一路正在從倡議走向?qū)嵺`，從愿景變?yōu)樾袆?dòng)，贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注和廣泛響應(yīng)，中國(guó)在這條“路”上走出了合作共贏的新天地。“一帶一路”的成功，正體現(xiàn)了合作共贏的魅力所在。
合作共贏——合作共贏是指交易雙方或共事雙方或多方在完成一項(xiàng)交易活動(dòng)或共擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)中互惠互利、相得益彰，能夠?qū)崿F(xiàn)雙方或多方的共同收益。
合作共贏的意義
場(chǎng)景一
校運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕，此時(shí)報(bào)名參加了接力賽的運(yùn)動(dòng)員們正在訓(xùn)練。烈日炎炎，大家訓(xùn)練了很久卻毫無(wú)進(jìn)展，大家臉上都出現(xiàn)了不耐的神色。此時(shí)，小W提議改進(jìn)訓(xùn)練方法，作為隊(duì)長(zhǎng)的小Ｌ匯集了大家的意見(jiàn)，
場(chǎng)景二
考試的前一天晚修，大家在做同樣的一道大題。這時(shí)候小T在這道大題中想到了兩三點(diǎn)，他認(rèn)為這是最優(yōu)解，于是打算上個(gè)廁所壓抑一下解出題的開(kāi)心，路過(guò)看到走廊上的有三個(gè)同樣在看這道題，此時(shí)其中一位同學(xué)開(kāi)聲邀請(qǐng)大家一起探究。
合作共贏的做法
你畫(huà)我猜升級(jí)版游戲規(guī)則1.0
1.5個(gè)人自由組成一個(gè)隊(duì)，自行決定排列順序
2.每人有10s閱讀題目時(shí)間，閱讀題目后有20s的作畫(huà)時(shí)間（必須畫(huà)出題目中有實(shí)質(zhì)作用的部分，不能不畫(huà)）
3.隊(duì)員在游戲結(jié)束前不能看作畫(huà)過(guò)程，不能討論
4.觀眾有30s的討論時(shí)間，選代表說(shuō)出猜想結(jié)果。
你畫(huà)我猜升級(jí)版游戲規(guī)則2.0
1.5個(gè)人自由組成一個(gè)隊(duì)，自行決定排列順序；
2.該隊(duì)有10s閱讀題目時(shí)間，讀題后有30s的共同討論時(shí)間，每人有20s的作畫(huà)時(shí)間；（必須畫(huà)出題目中有實(shí)質(zhì)作用的部分，不能不畫(huà)）
3.隊(duì)員可小聲隊(duì)內(nèi)討論；
4.觀眾有30s的討論時(shí)間，選代表說(shuō)出猜想結(jié)果。
總結(jié)
合作共贏體現(xiàn)在生活中的各個(gè)方面
合作有利于取得優(yōu)良成績(jī)，達(dá)到共贏
合作有利于更好解決問(wèn)題，達(dá)到理想預(yù)期
在合作過(guò)程中，應(yīng)加緊交流，積極溝通
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