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《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》質(zhì)量與密度PPT課件(第1課時)

《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》質(zhì)量與密度PPT課件(第1課時) 詳細(xì)介紹:

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滬科版八年級物理上冊《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》質(zhì)量與密度PPT課件(第1課時),共36頁。

知識點  探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

難道一個小鐵釘?shù)馁|(zhì)量會比一大塊木頭的質(zhì)量還大嗎?

顯然,物體的質(zhì)量與體積之間有一定的關(guān)系。

一、探究“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”

1. 提出問題:

物體的質(zhì)量與它的體積有什么關(guān)系?

①同種物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?

②不同物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?

2. 猜想與假設(shè):

物體的質(zhì)量與它的體積_______________。

3. 制定計劃與設(shè)計實驗:

(1)研究對象:______、______(多?少?)

(2)所測物理量:______、______

(3)測量工具:______、_________________

(4)步驟:

4. 進(jìn)行實驗與收集證據(jù):

(1)取形規(guī)、體積不同的兩木塊,用______和________________測算質(zhì)量和體積,并求出密度。

(2)取體積不同的兩實心鐵塊,用______和___________________測算質(zhì)量和體積,并求出它們的比值。

5. 分析與論證:

(1)比較1、2(或3、4)得:

①同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積________;

②同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積之比_______,是一 個___值,它跟質(zhì)量、體積_______。 

(2)比較1、3(或2、4)得:不同物質(zhì),質(zhì)量跟體積之比_________。

6. 得出結(jié)論

同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積的比值是相同的;

不同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積的比值是不同的。

知識點  密度

質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,反映了不同物質(zhì)的不同性質(zhì)。為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了密度這個物理量。

某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。

應(yīng)用密度公式解題時應(yīng)注意:

(1) ρ、m、V三量的同一性,即ρ、m、V是對同一物體而言的三個物理量。

(2) ρ、m、V單位的統(tǒng)一性,即:若m用kg作單位,V用m3作單位,則ρ的單位必須是kg/m3;若m用g、V用cm3,則ρ的單位必須是g/cm3。

(3) ρ、m、V三量的同時性,即ρ、m、V是對應(yīng)同一時間或狀態(tài)的三個物理量。

知識點  密度的理解

密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)密度一般相同,不同的物質(zhì)密度一般不同。密度與質(zhì)量和體積無關(guān)。

密度在數(shù)值上等于質(zhì)量與體積的比值,但與我們所取的質(zhì)量、體積大小無關(guān),ρ=m/v 只是密度計算式。物理公式的理解不能單純從數(shù)學(xué)角度考慮,而要受到物理意義的制約,注意每個物理結(jié)論成立的前提條件。

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