人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》走進(jìn)化學(xué)世界PPT教學(xué)課件，共20頁(yè)。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)�，F(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的作坊。通過(guò)煉丹和煉金，發(fā)明了許多實(shí)驗(yàn)儀器以及一些分離物質(zhì)的有效方法。
對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
探究蠟燭的物理性質(zhì)
1.觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀、硬度，聞一聞氣味
2.用小刀切下蠟燭少許，放入水中觀察
觀察現(xiàn)象
1.白色、半透明、固體、圓柱狀、有輕微的氣味
2.易切，浮于水面，沒(méi)有溶解
對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究
1.空氣中含有氧氣、二氧化碳、 水蒸氣等物質(zhì)。
2.二氧化碳能使燃著的木條熄滅。
3.氧氣能使燃著的木條燃燒更劇烈。
4.二氧化碳可以使澄清的石灰水出現(xiàn)白色渾濁，在下述實(shí)驗(yàn)中，白色渾濁越多，說(shuō)明氣體中二氧化碳含量越多。
提出問(wèn)題
人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同？
猜想與假設(shè)
1、空氣中氧氣含量可能大于呼出氣體中氧氣的含量。
2、空氣中二氧化碳含量可能小于呼出氣體中二氧化碳的含量。
3、空氣中水蒸氣的含量可能小于呼出氣體中水蒸氣的含量。
收集證據(jù)
①空氣的組成；②二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)；③燃著的木條在氧氣和二氧化碳中的燃燒現(xiàn)象等。
解釋與結(jié)論
人體吸入的空氣與呼出的氣體相比，吸入的空氣中氧氣含量較多，二氧化碳和水蒸氣的含量較少。
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